Утверждаю
Заместитель
Министра образования
Российской Федерации
В.Д.ШАДРИКОВ
27 марта 2000 года
Номер государственной
регистрации
261 гум/бак
Вводится в действие
с момента утверждения
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ 521400 - ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) - БАКАЛАВР ЮРИСПРУДЕНЦИИ
1. Общая характеристика направления 521400 - Юриспруденция
1.1. Направление 521400 - Юриспруденция утверждено Приказом
Министерства образования Российской Федерации 02.03.2000 N 686.
1.2. Квалификация выпускника - юрист (бакалавр юриспруденции).
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
подготовки бакалавра по направлению 521400 - Юриспруденция при
очной форме обучения - 4 года.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
Бакалавр юриспруденции в рамках направления 521400 получает
фундаментальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность бакалавра юриспруденции направлена на реализацию
правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни
общества.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования
государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами,
физическими и юридическими лицами.
Бакалавр юриспруденции должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые
акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности
государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять
правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные
юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические
действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять
меры ответственности и наказания виновных; предпринимать
необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию,
изучать законодательство и практику его применения,
ориентироваться в специальной литературе.
Бакалавр юриспруденции должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной
активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической
культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к
социальным ценностям правового государства, чести и достоинству
гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью,
твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью
за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и
независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов
личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и
настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством
нетерпимости к любому нарушению закона в собственной
профессиональной деятельности;
- понимать сущность и социальную значимость своей профессии,
четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых
явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих
конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в
целостной системе знаний и значение для реализации права в
профессиональной деятельности.
1.4. Возможности продолжения образования.
Бакалавр юриспруденции подготовлен к продолжению образования:
- в магистратуре по направлению 521400 - магистр юриспруденции;
- освоению в сокращенные сроки основной образовательной
программы по специальности 021100 - Юриспруденция.
2. Требования к уровню подготовки абитуриентов
2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее
(полное) общее образование.
2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца
о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном
образовании, или начальном профессиональном образовании, если в
нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного)
общего образования, или высшем профессиональном образовании.
3. Общие требования к основной образовательной программе
подготовки бакалавра по направлению 521400 - Юриспруденция
3.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра
разрабатывается на основании настоящего государственного
образовательного стандарта и включает в себя учебный план,
программы учебных дисциплин, программы практик.
3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее
реализации и срокам ее освоения определяются настоящим
государственным образовательным стандартом.
3.3. Основная образовательная программа подготовки бакалавра
формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин
национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по
выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и
курсы по выбору студентов в каждом цикле должны содержательно
дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
3.4. Основная образовательная программа подготовки бакалавра
должна предусматривать изучение студентом следующих циклов
дисциплин:
цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины;
цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины направления;
цикл СД - специальные дисциплины;
ФТД - факультативы и итоговую государственную аттестацию.
3.5. Содержание национально-регионального (вузовского)
компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра
должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с
квалификационной характеристикой, установленной настоящим
государственным образовательным стандартом. Перечень дисциплин
национально-регионального (вузовского) компонента, указанный в
настоящем государственном образовательном стандарте, носит
рекомендательный характер.
4. Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки бакалавра
по направлению 521400 - Юриспруденция
-----------T-----------------------------------------------T-----¬
¦ Индекс ¦ Наименование дисциплин и их основные разделы ¦Всего¦
¦ ¦ ¦часов¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ ¦Общие гуманитарные и социально-экономические ¦1800 ¦
¦ ¦дисциплины ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.00 ¦Федеральный компонент ¦1260 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.01 ¦Иностранный язык ¦340 ¦
¦ ¦ Специфика артикуляции звуков, интонации, ¦ ¦
¦ ¦акцентуации и ритма нейтральной речи в ¦ ¦
¦ ¦изучаемом языке; основные особенности полного ¦ ¦
¦ ¦стиля произношения, характерные для сферы ¦ ¦
¦ ¦профессиональной коммуникации; чтение ¦ ¦
¦ ¦транскрипции. ¦ ¦
¦ ¦ Лексический минимум в объеме 4000 учебных ¦ ¦
¦ ¦лексических единиц общего и терминологического ¦ ¦
¦ ¦характера. ¦ ¦
¦ ¦ Понятия дифференциации лексики по сферам ¦ ¦
¦ ¦применения (бытовая, терминологическая, ¦ ¦
¦ ¦общенаучная, официальная и др.). ¦ ¦
¦ ¦ Понятие о свободных и устойчивых ¦ ¦
¦ ¦словосочетаниях, фразеологических единицах. ¦ ¦
¦ ¦ Понятие об основных способах ¦ ¦
¦ ¦словообразования. Грамматические навыки, ¦ ¦
¦ ¦обеспечивающие коммуникацию общего характера ¦ ¦
¦ ¦без искажения смысла при письменном и устном ¦ ¦
¦ ¦общении; основные грамматические явления, ¦ ¦
¦ ¦характерные для профессиональной речи. ¦ ¦
¦ ¦ Понятие об обиходно-литературном, официально- ¦ ¦
¦ ¦деловом, научном стилях, стиле художественной ¦ ¦
¦ ¦литературы. Основные особенности научного ¦ ¦
¦ ¦стиля. Культура и традиции стран изучаемого ¦ ¦
¦ ¦языка, правила речевого этикета. Говорение. ¦ ¦
¦ ¦Диалогическая и монологическая речь ¦ ¦
¦ ¦с использованием наиболее употребительных ¦ ¦
¦ ¦и относительно простых лексико-грамматических ¦ ¦
¦ ¦средств в основных коммуникативных ситуациях ¦ ¦
¦ ¦неофициального и официального общения. Основы ¦ ¦
¦ ¦публичной речи (устное сообщение, доклад). ¦ ¦
¦ ¦ Аудирование. Понимание диалогической и ¦ ¦
¦ ¦монологической речи в сфере бытовой и ¦ ¦
¦ ¦профессиональной коммуникации. ¦ ¦
¦ ¦ Чтение. Виды текстов: несложные ¦ ¦
¦ ¦прагматические тексты и тексты по широкому и ¦ ¦
¦ ¦узкому профилю специальности. ¦ ¦
¦ ¦ Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, ¦ ¦
¦ ¦реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, ¦ ¦
¦ ¦деловое письмо, биография ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.02 ¦Физическая культура ¦408 ¦
¦ ¦ Физическая культура в общекультурной и ¦ ¦
¦ ¦профессиональной подготовке студентов. Ее ¦ ¦
¦ ¦социально-биологические основы. Физическая ¦ ¦
¦ ¦культура и спорт как социальные феномены ¦ ¦
¦ ¦общества. Законодательство Российской ¦ ¦
¦ ¦Федерации о физической культуре и спорте. ¦ ¦
¦ ¦Физическая культура личности. Основы здорового ¦ ¦
¦ ¦образа жизни студентов. Особенности ¦ ¦
¦ ¦использования средств физической культуры для ¦ ¦
¦ ¦оптимизации работоспособности. ¦ ¦
¦ ¦ Общая физическая и специальная подготовка в ¦ ¦
¦ ¦системе физического воспитания. ¦ ¦
¦ ¦ Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или ¦ ¦
¦ ¦систем физических упражнений. ¦ ¦
¦ ¦ Профессионально-прикладная физическая ¦ ¦
¦ ¦подготовка студентов. Основы методики ¦ ¦
¦ ¦самостоятельных занятий и самоконтроль за ¦ ¦
¦ ¦состоянием своего организма ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.03 ¦Отечественная история ¦ ¦
¦ ¦ Сущность, формы, функции исторического ¦ ¦
¦ ¦знания. Методы и источники изучения истории. ¦ ¦
¦ ¦Понятие и классификация исторического ¦ ¦
¦ ¦источника. Отечественная историография в ¦ ¦
¦ ¦прошлом и настоящем: общее и особенное. ¦ ¦
¦ ¦Методология и теория исторической науки. ¦ ¦
¦ ¦История России - неотъемлемая часть всемирной ¦ ¦
¦ ¦истории. ¦ ¦
¦ ¦ Античное наследие в эпоху Великого ¦ ¦
¦ ¦переселения народов. Проблема этногенеза ¦ ¦
¦ ¦восточных славян. Основные этапы становления ¦ ¦
¦ ¦государственности. Древняя Русь и кочевники. ¦ ¦
¦ ¦Византийско-древнерусские связи. Особенности ¦ ¦
¦ ¦социального строя Древней Руси. Этнокультурные ¦ ¦
¦ ¦и социально-политические процессы становления ¦ ¦
¦ ¦русской государственности. Принятие ¦ ¦
¦ ¦христианства. Распространение ислама. Эволюция ¦ ¦
¦ ¦восточнославянской государственности в ¦ ¦
¦ ¦XI - XII вв. Социально-политические изменения ¦ ¦
¦ ¦в русских землях в ХIII - ХV вв. Русь и Орда: ¦ ¦
¦ ¦проблемы взаимовлияния. ¦ ¦
¦ ¦ Россия и средневековые государства Европы и ¦ ¦
¦ ¦Азии. Специфика формирования единого ¦ ¦
¦ ¦российского государства. Возвышение Москвы. ¦ ¦
¦ ¦Формирование сословной системы организации ¦ ¦
¦ ¦общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. ¦ ¦
¦ ¦Предпосылки и особенности складывания ¦ ¦
¦ ¦российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе ¦ ¦
¦ ¦самодержавия. ¦ ¦
¦ ¦ Особенности и основные этапы экономического ¦ ¦
¦ ¦развития России. Эволюция форм собственности ¦ ¦
¦ ¦на землю. Структура феодального землевладения. ¦ ¦
¦ ¦Крепостное право в России. Мануфактурно- ¦ ¦
¦ ¦промышленное производство. Становление ¦ ¦
¦ ¦индустриального общества в России: общее и ¦ ¦
¦ ¦особенное. Общественная мысль и особенности ¦ ¦
¦ ¦общественного движения России XIX в. Реформы и ¦ ¦
¦ ¦реформаторы в России. Русская культура ¦ ¦
¦ ¦XIX века и ее вклад в мировую культуру. ¦ ¦
¦ ¦ Роль XX столетия в мировой истории. ¦ ¦
¦ ¦Глобализация общественных процессов. Проблема ¦ ¦
¦ ¦экономического роста и модернизации. ¦ ¦
¦ ¦Революции и реформы. Социальная трансформация ¦ ¦
¦ ¦общества. Столкновение тенденций ¦ ¦
¦ ¦интернационализма и национализма, интеграции ¦ ¦
¦ ¦и сепаратизма, демократии и авторитаризма. ¦ ¦
¦ ¦ Россия в начале XX в. Объективная потребность ¦ ¦
¦ ¦индустриальной модернизации России. Российские ¦ ¦
¦ ¦реформы в контексте общемирового развития ¦ ¦
¦ ¦в начале века. Политические партии России: ¦ ¦
¦ ¦генезис, классификация, программы, тактика. ¦ ¦
¦ ¦ Россия в условиях мировой войны и ¦ ¦
¦ ¦общенационального кризиса. Революция 1917 г. ¦ ¦
¦ ¦Гражданская война и интервенция, их результаты ¦ ¦
¦ ¦и последствия. Российская эмиграция. ¦ ¦
¦ ¦Социально-экономическое развитие страны в ¦ ¦
¦ ¦20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного ¦ ¦
¦ ¦политического режима. Образование СССР. ¦ ¦
¦ ¦Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя ¦ ¦
¦ ¦политика. ¦ ¦
¦ ¦ Курс на строительство социализма в одной ¦ ¦
¦ ¦стране и его последствия. Социально- ¦ ¦
¦ ¦экономические преобразования в 30-е гг. ¦ ¦
¦ ¦Усиление режима личной власти Сталина. ¦ ¦
¦ ¦Сопротивление сталинизму. ¦ ¦
¦ ¦ СССР накануне и в начальный период второй ¦ ¦
¦ ¦мировой войны. Великая Отечественная война. ¦ ¦
¦ ¦ Социально-экономическое развитие, ¦ ¦
¦ ¦общественно-политическая жизнь, культура, ¦ ¦
¦ ¦внешняя политика СССР в послевоенные годы. ¦ ¦
¦ ¦Холодная война. ¦ ¦
¦ ¦ Попытки осуществления политических и ¦ ¦
¦ ¦экономических реформ. ¦ ¦
¦ ¦ НТР и ее влияние на ход общественного ¦ ¦
¦ ¦развития. ¦ ¦
¦ ¦ СССР в середине 60 - 80-х гг.: нарастание ¦ ¦
¦ ¦кризисных явлений. Советский Союз в ¦ ¦
¦ ¦1985 - 1991 гг. Перестройка. Попытка ¦ ¦
¦ ¦государственного переворота 1991 г. и ее ¦ ¦
¦ ¦провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. ¦ ¦
¦ ¦Октябрьские события 1993 г. ¦ ¦
¦ ¦ Становление новой российской ¦ ¦
¦ ¦государственности (1993 - 1999 гг.). Россия ¦ ¦
¦ ¦на пути радикальной социально-политической ¦ ¦
¦ ¦модернизации. Культура в современной России. ¦ ¦
¦ ¦Внешнеполитическая деятельность в условиях ¦ ¦
¦ ¦новой геополитической ситуации ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.04 ¦Культурология ¦ ¦
¦ ¦ Структура и состав современного ¦ ¦
¦ ¦культурологического знания. Культурология и ¦ ¦
¦ ¦философия культуры, социология культуры, ¦ ¦
¦ ¦культурная антропология. Культурология и ¦ ¦
¦ ¦история мировой культуры; история культуры ¦ ¦
¦ ¦России; школы, направления и теории в ¦ ¦
¦ ¦культурологии; охрана и использование ¦ ¦
¦ ¦культурного наследия. Теоретическая и ¦ ¦
¦ ¦прикладная культурология. ¦ ¦
¦ ¦ Методы культурологических исследований. ¦ ¦
¦ ¦ Основные понятия культурологии: культура, ¦ ¦
¦ ¦цивилизация, морфология культуры, функции ¦ ¦
¦ ¦культуры, культурогенез, динамика культуры, ¦ ¦
¦ ¦язык и символы культуры, культурные коды, ¦ ¦
¦ ¦межкультурные коммуникации, культурные ¦ ¦
¦ ¦ценности и нормы, культурные традиции, ¦ ¦
¦ ¦культурная картина мира, социальные институты ¦ ¦
¦ ¦культуры, культурная самоидентичность, ¦ ¦
¦ ¦культурная модернизация. ¦ ¦
¦ ¦ Типология культур. Этническая и ¦ ¦
¦ ¦национальная, элитарная и массовая культуры. ¦ ¦
¦ ¦Восточные и западные типы культур. ¦ ¦
¦ ¦Специфические и "серединные" культуры. ¦ ¦
¦ ¦Локальные культуры. Тенденции культурной ¦ ¦
¦ ¦универсализации в мировом современном процессе.¦ ¦
¦ ¦ Культура и природа. Культура и общество. ¦ ¦
¦ ¦Культура и глобальные проблемы современности. ¦ ¦
¦ ¦ Культура и личность. Инкультурация и ¦ ¦
¦ ¦социализация ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.05 ¦Политология ¦ ¦
¦ ¦ Объект, предмет и метод политической науки. ¦ ¦
¦ ¦Функции политологии. ¦ ¦
¦ ¦ Политическая жизнь и властные отношения. ¦ ¦
¦ ¦Роль и место политики в жизни современных ¦ ¦
¦ ¦обществ. Социальные функции политики. ¦ ¦
¦ ¦ История политических учений. Российская ¦ ¦
¦ ¦политическая традиция: истоки, социокультурные ¦ ¦
¦ ¦основания, историческая динамика. Современные ¦ ¦
¦ ¦политологические школы. ¦ ¦
¦ ¦ Гражданское общество, его происхождение и ¦ ¦
¦ ¦особенности. Особенности становления ¦ ¦
¦ ¦гражданского общества в России. ¦ ¦
¦ ¦ Институциональные аспекты политики. ¦ ¦
¦ ¦Политическая власть. Политическая система. ¦ ¦
¦ ¦Политические режимы, политические партии, ¦ ¦
¦ ¦электоральные системы. ¦ ¦
¦ ¦ Политические отношения и процессы. ¦ ¦
¦ ¦Политические конфликты и способы их разрешения.¦ ¦
¦ ¦Политические технологии. Политический ¦ ¦
¦ ¦менеджмент. Политическая модернизация. ¦ ¦
¦ ¦ Политические организации и движения. ¦ ¦
¦ ¦Политические элиты. Политическое лидерство. ¦ ¦
¦ ¦ Социокультурные аспекты политики. ¦ ¦
¦ ¦ Мировая экономика и международные отношения. ¦ ¦
¦ ¦Особенности мирового политического процесса. ¦ ¦
¦ ¦Национально-государственные интересы России в ¦ ¦
¦ ¦новой геополитической ситуации. ¦ ¦
¦ ¦ Методология познания политической реальности. ¦ ¦
¦ ¦Парадигмы политического знания. Экспертное ¦ ¦
¦ ¦политическое знание; политическая аналитика ¦ ¦
¦ ¦и прогностика. Сравнительная политология ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.06 ¦Логика ¦ ¦
¦ ¦ Логика и язык права. Суждение и норма. ¦ ¦
¦ ¦Вопросно-ответные ситуации. Понятие. ¦ ¦
¦ ¦Определение и классификация. Дедукция, ¦ ¦
¦ ¦индукция и аналогия. Логические основы ¦ ¦
¦ ¦аргументации. Формы развития знания: проблема, ¦ ¦
¦ ¦гипотеза, судебно-следственная версия, теория ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.07 ¦Русский язык и культура речи ¦ ¦
¦ ¦ Стили современного русского литературного ¦ ¦
¦ ¦языка. Языковая норма, ее роль в становлении ¦ ¦
¦ ¦и функционировании литературного языка. ¦ ¦
¦ ¦ Речевое взаимодействие. Основные единицы ¦ ¦
¦ ¦общения. Устная и письменная разновидности ¦ ¦
¦ ¦литературного языка. Нормативные, ¦ ¦
¦ ¦коммуникативные, этические аспекты устной и ¦ ¦
¦ ¦письменной речи. ¦ ¦
¦ ¦ Функциональные стили современного русского ¦ ¦
¦ ¦языка. Взаимодействие функциональных стилей. ¦ ¦
¦ ¦Научный стиль. Специфика использования ¦ ¦
¦ ¦элементов различных языковых уровней в ¦ ¦
¦ ¦научной речи. Речевые нормы учебной и научной ¦ ¦
¦ ¦сфер деятельности. Официально-деловой стиль, ¦ ¦
¦ ¦сфера его функционирования, жанровое ¦ ¦
¦ ¦разнообразие. Языковые формулы официальных ¦ ¦
¦ ¦документов. Приемы унификации языка служебных ¦ ¦
¦ ¦документов. Интернациональные свойства ¦ ¦
¦ ¦русской официально-деловой письменной речи. ¦ ¦
¦ ¦Язык и стиль распорядительных документов. Язык ¦ ¦
¦ ¦и стиль коммерческой корреспонденции. Язык ¦ ¦
¦ ¦и стиль инструктивно-методических документов. ¦ ¦
¦ ¦Реклама в деловой речи. Правила оформления ¦ ¦
¦ ¦документов. Речевой этикет в документе. ¦ ¦
¦ ¦ Жанровая дифференциация и отбор языковых ¦ ¦
¦ ¦средств в публицистическом стиле. Особенности ¦ ¦
¦ ¦устной публичной речи. Оратор и его аудитория. ¦ ¦
¦ ¦Основные виды аргументов. Подготовка речи: ¦ ¦
¦ ¦выбор темы, цель речи, поиск материала, начало,¦ ¦
¦ ¦развертывание и завершение речи. Основные ¦ ¦
¦ ¦приемы поиска материала и виды вспомогательных ¦ ¦
¦ ¦материалов. Словесное оформление публичного ¦ ¦
¦ ¦выступления. Понятливость, информативность и ¦ ¦
¦ ¦выразительность публичной речи. ¦ ¦
¦ ¦ Разговорная речь в системе функциональных ¦ ¦
¦ ¦разновидностей русского литературного языка. ¦ ¦
¦ ¦Условия функционирования разговорной речи, ¦ ¦
¦ ¦роль внеязыковых факторов. Культура речи. ¦ ¦
¦ ¦Основные направления совершенствования навыков ¦ ¦
¦ ¦грамотного письма и говорения ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.08 ¦Социология ¦ ¦
¦ ¦ Предыстория и социально-философские ¦ ¦
¦ ¦предпосылки социологии как науки. ¦ ¦
¦ ¦Социологический проект Конта. Классические ¦ ¦
¦ ¦социологические теории. Современные ¦ ¦
¦ ¦социологические теории. Русская ¦ ¦
¦ ¦социологическая мысль. ¦ ¦
¦ ¦ Общество и социальные институты. Мировая ¦ ¦
¦ ¦система и процессы глобализации. Социальные ¦ ¦
¦ ¦группы и общности. Виды общностей. Общность и ¦ ¦
¦ ¦личность. Малые группы и коллективы. Социальная¦ ¦
¦ ¦организация. Социальные движения. Социальное ¦ ¦
¦ ¦неравенство, стратификация и социальная ¦ ¦
¦ ¦мобильность. Понятие социального статуса. ¦ ¦
¦ ¦ Социальное взаимодействие и социальные ¦ ¦
¦ ¦отношения. Общественное мнение как институт ¦ ¦
¦ ¦гражданского общества. Культура как фактор ¦ ¦
¦ ¦социальных изменений. Взаимодействие ¦ ¦
¦ ¦экономики, социальных отношений и культуры. ¦ ¦
¦ ¦ Личность как социальный тип. Социальный ¦ ¦
¦ ¦контроль и девиация. Личность как деятельный ¦ ¦
¦ ¦субъект. ¦ ¦
¦ ¦ Социальные изменения. Социальные революции и ¦ ¦
¦ ¦реформы. Концепции социального прогресса. ¦ ¦
¦ ¦Формирование мировой системы. Место России в ¦ ¦
¦ ¦мировом сообществе. ¦ ¦
¦ ¦ Методы социологического исследования ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.09 ¦Философия ¦ ¦
¦ ¦ Предмет философии. Место и роль философии в ¦ ¦
¦ ¦культуре. Становление философии. Основные ¦ ¦
¦ ¦направления, школы философии и этапы ее ¦ ¦
¦ ¦исторического развития. Структура философского ¦ ¦
¦ ¦знания. ¦ ¦
¦ ¦ Учение о бытии. Монистические и ¦ ¦
¦ ¦плюралистические концепции бытия, ¦ ¦
¦ ¦самоорганизация бытия. Понятия материального ¦ ¦
¦ ¦и идеального. Пространство, время. Движение и ¦ ¦
¦ ¦развитие, диалектика. Детерминизм и ¦ ¦
¦ ¦индетерминизм. Динамические и статистические ¦ ¦
¦ ¦закономерности. Научные, философские и ¦ ¦
¦ ¦религиозные картины мира. ¦ ¦
¦ ¦ Человек, общество, культура. Человек и ¦ ¦
¦ ¦природа. Общество и его структура. ¦ ¦
¦ ¦Гражданское общество и государство. Человек в ¦ ¦
¦ ¦системе социальных связей. Человек и ¦ ¦
¦ ¦исторический процесс; личность и массы, свобода¦ ¦
¦ ¦и необходимость. Формационная и цивилизационная¦ ¦
¦ ¦концепции общественного развития. ¦ ¦
¦ ¦ Смысл человеческого бытия. Насилие и ¦ ¦
¦ ¦ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, ¦ ¦
¦ ¦справедливость, право. Нравственные ценности. ¦ ¦
¦ ¦Представления о совершенном человеке в ¦ ¦
¦ ¦различных культурах. Эстетические ценности и ¦ ¦
¦ ¦их роль в человеческой жизни. Религиозные ¦ ¦
¦ ¦ценности и свобода совести. ¦ ¦
¦ ¦ Сознание и познание. Сознание, самосознание ¦ ¦
¦ ¦и личность. Познание, творчество, практика. ¦ ¦
¦ ¦Вера и знание. Понимание и объяснение. ¦ ¦
¦ ¦Рациональное и иррациональное в познавательной ¦ ¦
¦ ¦деятельности. Проблема истины. ¦ ¦
¦ ¦Действительность, мышление, логика и язык. ¦ ¦
¦ ¦Научное и вненаучное знание. Критерии ¦ ¦
¦ ¦научности. Структура научного познания, его ¦ ¦
¦ ¦методы и формы. Рост научного знания. Научные ¦ ¦
¦ ¦революции и смены типов рациональности. Наука ¦ ¦
¦ ¦и техника. ¦ ¦
¦ ¦ Будущее человечества. Глобальные проблемы ¦ ¦
¦ ¦современности. Взаимодействие цивилизаций и ¦ ¦
¦ ¦сценарии будущего ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Ф.10 ¦Экономика ¦ ¦
¦ ¦ Введение в экономическую теорию. Блага. ¦ ¦
¦ ¦Потребности, ресурсы. Экономический выбор. ¦ ¦
¦ ¦Экономические отношения. Экономические ¦ ¦
¦ ¦системы. Основные этапы развития экономической ¦ ¦
¦ ¦теории. Методы экономической теории. ¦ ¦
¦ ¦ Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. ¦ ¦
¦ ¦Потребительские предпочтения и предельная ¦ ¦
¦ ¦полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и ¦ ¦
¦ ¦рыночный спрос. Эффект дохода и эффект ¦ ¦
¦ ¦замещения. Эластичность. Предложение и его ¦ ¦
¦ ¦факторы. Закон убывающей предельной ¦ ¦
¦ ¦производительности. Эффект масштаба. Виды ¦ ¦
¦ ¦издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип ¦ ¦
¦ ¦максимизации прибыли. Предложение совершенно ¦ ¦
¦ ¦конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность ¦ ¦
¦ ¦конкурентных рынков. Рыночная власть. ¦ ¦
¦ ¦Монополия. Монополистическая конкуренция. ¦ ¦
¦ ¦Олигополия. Антимонопольное регулирование. ¦ ¦
¦ ¦Спрос на факторы производства. Рынок труда. ¦ ¦
¦ ¦Спрос и предложение труда. Заработная плата и ¦ ¦
¦ ¦занятость. Рынок капитала. Процентная ставка ¦ ¦
¦ ¦и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее ¦ ¦
¦ ¦равновесие и благосостояние. Распределение ¦ ¦
¦ ¦доходов. Неравенство. Внешние эффекты и ¦ ¦
¦ ¦общественные блага. Роль государства. ¦ ¦
¦ ¦ Макроэкономика. Национальная экономика как ¦ ¦
¦ ¦целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и ¦ ¦
¦ ¦способы его измерения. Национальный доход. ¦ ¦
¦ ¦Располагаемый личный доход. Индексы цен. ¦ ¦
¦ ¦Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. ¦ ¦
¦ ¦Экономические циклы. Макроэкономическое ¦ ¦
¦ ¦равновесие. Совокупный спрос и совокупное ¦ ¦
¦ ¦предложение. Стабилизационная политика. ¦ ¦
¦ ¦Равновесие на товарном рынке. Потребление и ¦ ¦
¦ ¦сбережения. Инвестиции. Государственные ¦ ¦
¦ ¦расходы и налоги. Эффект мультипликатора. ¦ ¦
¦ ¦Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их ¦ ¦
¦ ¦функции. Равновесие на денежном рынке. ¦ ¦
¦ ¦Денежный мультипликатор. Банковская система. ¦ ¦
¦ ¦Денежно-кредитная политика. Экономический рост ¦ ¦
¦ ¦и развитие. Международные экономические ¦ ¦
¦ ¦отношения. Внешняя торговля и торговая ¦ ¦
¦ ¦политика. Платежный баланс. Валютный курс. ¦ ¦
¦ ¦ Особенности переходной экономики России. ¦ ¦
¦ ¦Приватизация. Формы собственности. ¦ ¦
¦ ¦Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок ¦ ¦
¦ ¦труда. Распределение и доходы. Преобразования ¦ ¦
¦ ¦в социальной сфере. ¦ ¦
¦ ¦ Структурные сдвиги в экономике. Формирование ¦ ¦
¦ ¦открытой экономики ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.Н-Р.00¦Национально-региональный (вузовский) компонент ¦270 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ГСЭ.В.00 ¦Дисциплины и курсы по выбору студента, ¦270 ¦
¦ ¦устанавливаемые вузом ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН ¦Общие математические и естественнонаучные ¦400 ¦
¦ ¦дисциплины ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН.Ф.00 ¦Федеральный компонент ¦320 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН.Ф.01 ¦Концепции современного естествознания ¦ ¦
¦ ¦ Естественнонаучная и гуманитарная культуры; ¦ ¦
¦ ¦научный метод; история естествознания; ¦ ¦
¦ ¦панорама современного естествознания; ¦ ¦
¦ ¦тенденции развития; корпускулярная и ¦ ¦
¦ ¦континуальная концепции описания природы; ¦ ¦
¦ ¦порядок и беспорядок в природе; хаос; ¦ ¦
¦ ¦структурные уровни организации материи; ¦ ¦
¦ ¦микро-, макро- и мегамиры; пространство, ¦ ¦
¦ ¦время; принципы относительности; принципы ¦ ¦
¦ ¦симметрии; законы сохранения; взаимодействие; ¦ ¦
¦ ¦близкодействие, дальнодействие; состояние; ¦ ¦
¦ ¦принципы суперпозиции, неопределенности, ¦ ¦
¦ ¦дополнительности; динамические и ¦ ¦
¦ ¦статистические закономерности в природе; ¦ ¦
¦ ¦законы сохранения энергии в макроскопических ¦ ¦
¦ ¦процессах; принцип возрастания энтропии; ¦ ¦
¦ ¦химические процессы, реакционная способность ¦ ¦
¦ ¦веществ; внутреннее строение и история ¦ ¦
¦ ¦геологического развития земли; современные ¦ ¦
¦ ¦концепции развития геосферных оболочек; ¦ ¦
¦ ¦литосфера как абиотическая основа жизни; ¦ ¦
¦ ¦экологические функции литосферы: ресурсная, ¦ ¦
¦ ¦геодинамическая, геофизико-геохимическая; ¦ ¦
¦ ¦географическая оболочка Земли; особенности ¦ ¦
¦ ¦биологического уровня организации материи; ¦ ¦
¦ ¦принципы эволюции, воспроизводства и развития ¦ ¦
¦ ¦живых систем; многообразие живых организмов - ¦ ¦
¦ ¦основа организации и устойчивости биосферы; ¦ ¦
¦ ¦генетика и эволюция; человек: физиология, ¦ ¦
¦ ¦здоровье, эмоции, творчество, ¦ ¦
¦ ¦работоспособность; биоэтика, человек, биосфера ¦ ¦
¦ ¦и космические циклы: ноосфера, необратимость ¦ ¦
¦ ¦времени, самоорганизация в живой и неживой ¦ ¦
¦ ¦природе; принципы универсального ¦ ¦
¦ ¦эволюционизма; путь к единой культуре ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН.Ф.02 ¦Информатика и математика ¦ ¦
¦ ¦ Аксиоматический метод, основные структуры, ¦ ¦
¦ ¦составные структуры, вероятности, языки и ¦ ¦
¦ ¦программирование, алгоритмы, основы защиты ¦ ¦
¦ ¦информации и сведений, составляющих ¦ ¦
¦ ¦государственную тайну; методы защиты ¦ ¦
¦ ¦информации, компьютерный практикум ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН.Н-Р.00 ¦Национально-региональный (вузовский) компонент ¦40 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ЕН.В.00 ¦Дисциплины и курсы по выбору студента, ¦40 ¦
¦ ¦устанавливаемые вузом ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД ¦Общепрофессиональные дисциплины ¦4664 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.00 ¦Федеральный компонент ¦4116 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.01 ¦Теория государства и права ¦240 ¦
¦ ¦ Методологические основы научного понимания ¦ ¦
¦ ¦государства и права, государственно-правовых ¦ ¦
¦ ¦явлений; закономерности исторического движения ¦ ¦
¦ ¦и функционирования государства и права; ¦ ¦
¦ ¦взаимосвязь государства, права и иных сфер ¦ ¦
¦ ¦жизни общества и человека; понятийный и ¦ ¦
¦ ¦категорийный аппарат теории государства и ¦ ¦
¦ ¦права; эволюция и соотношение современных ¦ ¦
¦ ¦государственных и правовых систем. ¦ ¦
¦ ¦ Основные проблемы современного понимания ¦ ¦
¦ ¦государства и права; общая характеристика ¦ ¦
¦ ¦современных политико-правовых доктрин ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.02 ¦История политических и правовых учений ¦90 ¦
¦ ¦ Критерии оценки политико-правовых доктрин; ¦ ¦
¦ ¦становление и развитие политико-правовой ¦ ¦
¦ ¦идеологии; политические и правовые идеи в ¦ ¦
¦ ¦государствах Древнего мира и средних веков; ¦ ¦
¦ ¦политические и правовые учения Нового времени; ¦ ¦
¦ ¦теория естественного права; теория разделения ¦ ¦
¦ ¦властей; ранний социализм; политические ¦ ¦
¦ ¦и правовые учения в России; правовые ¦ ¦
¦ ¦и политические учения Канта и Гегеля; ¦ ¦
¦ ¦либеральные политико-правовые доктрины; ¦ ¦
¦ ¦социалистические политико-правовые теории; ¦ ¦
¦ ¦марксистские политико-правовые учения; ¦ ¦
¦ ¦основные политические и правовые учения второй ¦ ¦
¦ ¦половины XIX века (Остин, Еллинек и др.) и ¦ ¦
¦ ¦XX века (Дюги, Эрлих, Кельзен и др.) ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.03 ¦История отечественного государства и права ¦250 ¦
¦ ¦ Рабовладельческие государства на территории ¦ ¦
¦ ¦нашей страны; раннефеодальные государства на ¦ ¦
¦ ¦Руси (IX - начало XVI в.); татаро-монгольские ¦ ¦
¦ ¦государства на территории нашей страны (XIII - ¦ ¦
¦ ¦XV вв.); сословно-представительская монархия ¦ ¦
¦ ¦в России; проблемы возникновения и становления ¦ ¦
¦ ¦феодального государства и права у народов ¦ ¦
¦ ¦России (у народов Прибалтики, Украины, ¦ ¦
¦ ¦Казахстана, Средней Азии, Молдавии, ¦ ¦
¦ ¦Закавказья); образование и развитие абсолютной ¦ ¦
¦ ¦монархии в России; государство и право России ¦ ¦
¦ ¦в период становления и развития капитализма; ¦ ¦
¦ ¦возникновение и основные этапы развития ¦ ¦
¦ ¦советского государства и права; государство ¦ ¦
¦ ¦и право Российской Федерации ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.04 ¦История государства и права зарубежных стран ¦250 ¦
¦ ¦ Государство и право в странах Древнего ¦ ¦
¦ ¦Востока (древневосточные цивилизации): Египет, ¦ ¦
¦ ¦Вавилон, Индия, Китай; античная цивилизация ¦ ¦
¦ ¦и античные государства: Древняя Греция и ¦ ¦
¦ ¦Древний Рим; история римского права; два пути ¦ ¦
¦ ¦развития средневековых цивилизаций Запада ¦ ¦
¦ ¦и Востока; феодальное государство и право ¦ ¦
¦ ¦в странах Европы (Англия, Франция, Германия и ¦ ¦
¦ ¦др.); роль христианства и католической церкви; ¦ ¦
¦ ¦средневековые государства Востока: Исламский ¦ ¦
¦ ¦мир и Арабский халифат, Индия, Япония, Китай; ¦ ¦
¦ ¦мусульманское право; возникновение и развитие ¦ ¦
¦ ¦буржуазного государства и права (Англия, США, ¦ ¦
¦ ¦Франция, Германия и др.); образование ¦ ¦
¦ ¦англосаксонской и континентальной системы ¦ ¦
¦ ¦права; государство и право Новейшего времени ¦ ¦
¦ ¦(США, Великобритания, Франция, Германия ¦ ¦
¦ ¦и др.); государство и право в странах ¦ ¦
¦ ¦Центральной и Юго-Восточной Европы, Америки, ¦ ¦
¦ ¦Азии и Африки; основные тенденции развития ¦ ¦
¦ ¦государства и права зарубежных стран в XX веке ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.05 ¦Конституционное (государственное) право ¦240 ¦
¦ ¦России ¦ ¦
¦ ¦ Понятие и предмет конституционного права; ¦ ¦
¦ ¦место российского конституционного права в ¦ ¦
¦ ¦системе права России; конституционное ¦ ¦
¦ ¦развитие России; Конституция РФ 1993 г.; ¦ ¦
¦ ¦конституционные основы общественного и ¦ ¦
¦ ¦государственного строя; основы ¦ ¦
¦ ¦конституционного строя РФ; основы правового ¦ ¦
¦ ¦положения граждан; конституционный статус ¦ ¦
¦ ¦человека и гражданина РФ; гражданство в РФ ¦ ¦
¦ ¦(принципы гражданства в РФ, основания ¦ ¦
¦ ¦приобретения и прекращения, порядок решения ¦ ¦
¦ ¦вопросов российского гражданства); ¦ ¦
¦ ¦конституционные права, свободы и обязанности ¦ ¦
¦ ¦российских граждан, их реализация и защита; ¦ ¦
¦ ¦формы правления; государственное устройство ¦ ¦
¦ ¦РФ: содержание и правовое закрепление ¦ ¦
¦ ¦российского федерализма; административно- ¦ ¦
¦ ¦территориальное деление в Российской ¦ ¦
¦ ¦Федерации; автономия в России; РФ - член ¦ ¦
¦ ¦Содружества Независимых Государств; ¦ ¦
¦ ¦избирательная система и избирательное право в ¦ ¦
¦ ¦РФ; референдум; порядок принятия и изменения ¦ ¦
¦ ¦конституции; конституционная система органов ¦ ¦
¦ ¦государства; виды государственных органов в ¦ ¦
¦ ¦РФ, их система и конституционно-правовой ¦ ¦
¦ ¦статус; Президент РФ; Федеральное Собрание - ¦ ¦
¦ ¦парламент РФ, его палаты; законодательный ¦ ¦
¦ ¦процесс в Федеральном Собрании; Правительство ¦ ¦
¦ ¦РФ; судебная власть в РФ; конституционные ¦ ¦
¦ ¦основы деятельности Прокуратуры РФ; ¦ ¦
¦ ¦Конституционный Суд РФ; конституционные ¦ ¦
¦ ¦основы системы государственной власти ¦ ¦
¦ ¦субъектов РФ; местное управление и ¦ ¦
¦ ¦самоуправление в РФ ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.06 ¦Конституционное (государственное) право ¦144 ¦
¦ ¦зарубежных стран ¦ ¦
¦ ¦ Классификация зарубежных государств по уровню ¦ ¦
¦ ¦их социально-экономического и политического ¦ ¦
¦ ¦режима; основные тенденции развития ¦ ¦
¦ ¦конституционного права зарубежных государств; ¦ ¦
¦ ¦качественные характеристики конституционно- ¦ ¦
¦ ¦правового развития и конституционного права ¦ ¦
¦ ¦отдельных государств (США, Великобритания, ¦ ¦
¦ ¦Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, ¦ ¦
¦ ¦Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.); ¦ ¦
¦ ¦правовое положение граждан в зарубежных ¦ ¦
¦ ¦странах, разновидности политических режимов; ¦ ¦
¦ ¦формы государства; избирательное право ¦ ¦
¦ ¦и избирательные системы; органы государства ¦ ¦
¦ ¦и их положение; парламент и парламентаризм; ¦ ¦
¦ ¦муниципальные системы ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.07 ¦Гражданское право ¦684 ¦
¦ ¦ Гражданское право в системе права России; ¦ ¦
¦ ¦предмет гражданско-правового регулирования; ¦ ¦
¦ ¦гражданско-правовой метод регулирования ¦ ¦
¦ ¦общественных отношений; понятие, содержание и ¦ ¦
¦ ¦виды гражданских правоотношений; граждане, ¦ ¦
¦ ¦юридические лица, государственные и ¦ ¦
¦ ¦муниципальные образования как субъекты ¦ ¦
¦ ¦гражданских правоотношений; объекты ¦ ¦
¦ ¦гражданских правоотношений и их основные ¦ ¦
¦ ¦виды; понятие и виды юридических фактов в ¦ ¦
¦ ¦гражданском праве; сделки и условия их ¦ ¦
¦ ¦действительности; понятие, способы и пределы ¦ ¦
¦ ¦осуществления гражданских прав; право на ¦ ¦
¦ ¦защиту; гражданско-правовая ответственность, ¦ ¦
¦ ¦ее условия и размер; сроки в гражданском ¦ ¦
¦ ¦праве; собственность и ее правовые формы, ¦ ¦
¦ ¦понятие и объекты права собственности, понятие ¦ ¦
¦ ¦и содержание иных (ограниченных) вещных прав; ¦ ¦
¦ ¦наследование собственности граждан; ¦ ¦
¦ ¦гражданско-правовая защита права собственности ¦ ¦
¦ ¦и иных вещных прав; гражданско-правовое ¦ ¦
¦ ¦регулирование отношений в сфере ¦ ¦
¦ ¦интеллектуальной деятельности; исключительное ¦ ¦
¦ ¦право (интеллектуальная собственность); ¦ ¦
¦ ¦авторское право; патентное право на ¦ ¦
¦ ¦изобретение, полезную модель и промышленный ¦ ¦
¦ ¦образец; право на фирменное наименование и ¦ ¦
¦ ¦товарный знак; гражданско-правовое ¦ ¦
¦ ¦регулирование личных неимущественных ¦ ¦
¦ ¦отношений, не связанных с имущественными; ¦ ¦
¦ ¦понятие, виды и исполнение обязательств; ¦ ¦
¦ ¦понятие, содержание и виды гражданско-правовых ¦ ¦
¦ ¦договоров; заключение, применение и ¦ ¦
¦ ¦расторжение договоров; отдельные виды ¦ ¦
¦ ¦договорных и иных обязательств; обязательства ¦ ¦
¦ ¦по передаче имущества в пользование; ¦ ¦
¦ ¦обязательства по производству работ; ¦ ¦
¦ ¦обязательства по реализации результатов ¦ ¦
¦ ¦интеллектуальной деятельности; обязательства ¦ ¦
¦ ¦по оказанию услуг; обязательства по совместной ¦ ¦
¦ ¦деятельности; обязательства из односторонних ¦ ¦
¦ ¦действий; внедоговорные (правоохранительные) ¦ ¦
¦ ¦обязательства ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.08 ¦Гражданское процессуальное право (гражданский ¦240 ¦
¦ ¦процесс) ¦ ¦
¦ ¦ Формы защиты гражданских прав; понятие ¦ ¦
¦ ¦гражданского процесса, источники гражданского ¦ ¦
¦ ¦процессуального права, процессуальная форма; ¦ ¦
¦ ¦принципы российского гражданского ¦ ¦
¦ ¦процессуального права; гражданские ¦ ¦
¦ ¦процессуальные отношения; подведомственность ¦ ¦
¦ ¦гражданских дел; подсудность, участники ¦ ¦
¦ ¦гражданского процесса; иск; судебное ¦ ¦
¦ ¦доказывание; судебное разбирательство; виды ¦ ¦
¦ ¦судебных постановлений; исполнительное ¦ ¦
¦ ¦производство; нотариат; третейские суды; ¦ ¦
¦ ¦основы знаний об арбитражном процессе ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.09 ¦Административное право ¦188 ¦
¦ ¦ Административное право в правовой системе ¦ ¦
¦ ¦Российской Федерации; управление, ¦ ¦
¦ ¦государственное управление, исполнительная ¦ ¦
¦ ¦власть; понятие административного права, ¦ ¦
¦ ¦предмет и метод административно-правового ¦ ¦
¦ ¦регулирования; соотношение административного ¦ ¦
¦ ¦права с другими отраслями права; система ¦ ¦
¦ ¦административного права; административно- ¦ ¦
¦ ¦правовые нормы; источники административного ¦ ¦
¦ ¦права; административно-правовые отношения; ¦ ¦
¦ ¦субъекты административного права; ¦ ¦
¦ ¦административно-правовые формы и методы ¦ ¦
¦ ¦государственного управления; ответственность ¦ ¦
¦ ¦по административному праву; административное ¦ ¦
¦ ¦право и законность в управлении; ¦ ¦
¦ ¦административно-процессуальное право; ¦ ¦
¦ ¦административно-правовая организация в ¦ ¦
¦ ¦отраслях материального производства, в ¦ ¦
¦ ¦социально-культурной и административно- ¦ ¦
¦ ¦политической сфере; административное право ¦ ¦
¦ ¦зарубежных стран ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.10 ¦Трудовое право ¦216 ¦
¦ ¦ Трудовые отношения работников и производные ¦ ¦
¦ ¦от них отношения как предмет трудового права; ¦ ¦
¦ ¦метод и система трудового права; основные ¦ ¦
¦ ¦принципы трудового права; источники трудового ¦ ¦
¦ ¦права; субъекты трудового права; понятие ¦ ¦
¦ ¦трудового правоотношения; трудовой коллектив; ¦ ¦
¦ ¦права и роль профсоюзов; понятие коллективного ¦ ¦
¦ ¦договора и его роль; правовое регулирование ¦ ¦
¦ ¦трудоустройства; понятие трудового договора; ¦ ¦
¦ ¦виды трудовых договоров; контракт, рабочее ¦ ¦
¦ ¦время и время отдыха; методы правового ¦ ¦
¦ ¦регулирования заработной платы; тарифная ¦ ¦
¦ ¦система оплаты рабочих и служащих; система ¦ ¦
¦ ¦заработной платы; правила внутреннего ¦ ¦
¦ ¦распорядка; трудовая дисциплина; материальная ¦ ¦
¦ ¦ответственность сторон трудового ¦ ¦
¦ ¦правоотношения; охрана труда; индивидуальные ¦ ¦
¦ ¦и коллективные трудовые споры и порядок их ¦ ¦
¦ ¦разрешения; трудовые конфликты и порядок их ¦ ¦
¦ ¦разрешения; надзор и контроль за соблюдением ¦ ¦
¦ ¦законодательства о труде ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.11 ¦Уголовное право ¦378 ¦
¦ ¦ Понятие, предмет, метод, задачи уголовного ¦ ¦
¦ ¦права; принципы российского уголовного права; ¦ ¦
¦ ¦уголовный закон; уголовная ответственность; ¦ ¦
¦ ¦понятие преступления; состав преступления; ¦ ¦
¦ ¦неоконченное преступление; соучастие в ¦ ¦
¦ ¦преступлении; множественность преступлений, ¦ ¦
¦ ¦обстоятельства, исключающие преступность ¦ ¦
¦ ¦деяния; наказание и его цели; система и виды ¦ ¦
¦ ¦наказаний; назначение наказания; освобождение ¦ ¦
¦ ¦от уголовной ответственности и наказания; ¦ ¦
¦ ¦принудительные меры медицинского характера; ¦ ¦
¦ ¦особенность уголовной ответственности ¦ ¦
¦ ¦несовершеннолетних; понятие общей части ¦ ¦
¦ ¦уголовного права; характеристика составов ¦ ¦
¦ ¦преступлений, указанных в особенной части ¦ ¦
¦ ¦Уголовного кодекса; зарубежное уголовное ¦ ¦
¦ ¦законодательство ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.12 ¦Уголовно-процессуальное право (уголовный ¦240 ¦
¦ ¦процесс) ¦ ¦
¦ ¦ Сущность и основные понятия уголовного ¦ ¦
¦ ¦процесса; уголовно-процессуальное право; ¦ ¦
¦ ¦источники; принципы уголовного процесса; ¦ ¦
¦ ¦субъекты уголовного процесса; доказательства ¦ ¦
¦ ¦в уголовном процессе; общие положения и ¦ ¦
¦ ¦источники доказательств; процесс доказывания ¦ ¦
¦ ¦и меры уголовно-процессуального принуждения; ¦ ¦
¦ ¦возбуждение уголовного дела; предварительное ¦ ¦
¦ ¦следствие и дознание (общие условия); ¦ ¦
¦ ¦следственные действия; приостановление ¦ ¦
¦ ¦расследования; окончание расследования; ¦ ¦
¦ ¦подсудность уголовных дел; назначение ¦ ¦
¦ ¦судебного заседания; судебное разбирательство; ¦ ¦
¦ ¦кассационное производство; исполнение ¦ ¦
¦ ¦приговора; производство в порядке надзора; ¦ ¦
¦ ¦производство по вновь открывшимся ¦ ¦
¦ ¦обстоятельствам; особенности производства в ¦ ¦
¦ ¦суде присяжных; производство по делам ¦ ¦
¦ ¦несовершеннолетних; производство по применению ¦ ¦
¦ ¦принудительных мер медицинского характера; ¦ ¦
¦ ¦протокольная форма досудебной подготовки ¦ ¦
¦ ¦материалов; возмещение ущерба, причиненного ¦ ¦
¦ ¦гражданину незаконными действиями органов ¦ ¦
¦ ¦дознания, предварительного следствия, ¦ ¦
¦ ¦прокуратуры и суда; основы уголовного процесса ¦ ¦
¦ ¦в зарубежных странах ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Ф.13 ¦Криминалистика ¦188 ¦
¦ ¦ Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с ¦ ¦
¦ ¦другими правовыми дисциплинами, а также ¦ ¦
¦ ¦судебной медициной, судебной психиатрией и ¦ ¦
¦ ¦психологией; механизм преступления; ¦ ¦
¦ ¦специфические аспекты криминалистического ¦ ¦
¦ ¦изучения преступной деятельности и ¦ ¦
¦ ¦деятельности по расследованию; взаимодействие ¦ ¦
¦ ¦следователя и оперативных подразделений; ¦ ¦
¦ ¦информационная основа расследования; основы ¦ ¦
¦ ¦криминалистической профилактики и ¦ ¦
¦ ¦прогнозирования; криминалистическая ¦ ¦
¦ ¦характеристика преступления; методы ¦ ¦
¦ ¦криминалистики; идентификация и диагностика; ¦ ¦
¦ ¦криминалистическая ситуация и версия; ¦ ¦
¦ ¦моделирование при расследовании преступления; ¦ ¦
¦ ¦криминалистическая техника; определение места ¦ ¦
¦ ¦компьютеров в структуре средств ¦ ¦
¦ ¦криминалистической техники и методы решения ¦ ¦
¦ ¦криминалистических задач с их использованием; ¦ ¦
¦ ¦методы криминалистического исследования ¦ ¦
¦ ¦различных материалов, веществ и следов, не ¦ ¦
¦ ¦являющихся объектами изучения традиционных ¦ ¦
¦ ¦криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых ¦ ¦
¦ ¦следов, акустических, звуко- и видеоинформации ¦ ¦
¦ ¦и др.); трассология; судебная баллистика; ¦ ¦
¦ ¦исследование документов; экспертиза, ее виды; ¦ ¦
¦ ¦информационно-справочное обеспечение ¦ ¦
¦ ¦криминалистической деятельности; ¦ ¦
¦ ¦криминалистическая тактика; следственный ¦ ¦
¦ ¦эксперимент; тактика осмотра места ¦ ¦
¦ ¦происшествия, задержания, освидетельствования, ¦ ¦
¦ ¦обыска, выемки, допроса; криминалистическая ¦ ¦
¦ ¦методика расследования; методические основы ¦ ¦
¦ ¦расследования (преступлений, совершенных ¦ ¦
¦ ¦организованными преступными группами, лицами ¦ ¦
¦ ¦с психическими аномалиями, иностранными ¦ ¦
¦ ¦гражданами, несовершеннолетними и др., ¦ ¦
¦ ¦основы методик и действий по горячим следам ¦ ¦
¦ ¦преступлений, по ранее нераскрытым ¦ ¦
¦ ¦преступлениям и др.); виды методик ¦ ¦
¦ ¦расследования ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.14 ¦Международное право ¦132 ¦
¦ ¦ Международное право как особая система ¦ ¦
¦ ¦юридических норм; субъекты международного ¦ ¦
¦ ¦права; источники международного права и ¦ ¦
¦ ¦процесс создания норм; взаимодействие ¦ ¦
¦ ¦международного и внутригосударственного права; ¦ ¦
¦ ¦основные принципы международного права; право ¦ ¦
¦ ¦международных договоров; международные ¦ ¦
¦ ¦организации и конференции; ответственность ¦ ¦
¦ ¦в международном праве; дипломатическое ¦ ¦
¦ ¦и консульское право; право международной ¦ ¦
¦ ¦безопасности; права человека и международное ¦ ¦
¦ ¦право; международное экономическое, морское, ¦ ¦
¦ ¦воздушное, экологическое право; мирные ¦ ¦
¦ ¦средства разрешения международных споров; ¦ ¦
¦ ¦международное гуманитарное право ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.15 ¦Экологическое право ¦132 ¦
¦ ¦ Предмет и система экологического права; ¦ ¦
¦ ¦объекты экологических отношений: история ¦ ¦
¦ ¦правового регулирования экологических ¦ ¦
¦ ¦отношений; становление и основные этапы ¦ ¦
¦ ¦развития экологического права; нормы ¦ ¦
¦ ¦экологического права и экологические ¦ ¦
¦ ¦правоотношения; источники экологического ¦ ¦
¦ ¦права; право собственности на природные ¦ ¦
¦ ¦ресурсы; правовые формы использования ¦ ¦
¦ ¦природных ресурсов; правовая охрана природных ¦ ¦
¦ ¦объектов; организационный механизм охраны ¦ ¦
¦ ¦окружающей природной среды; экономические ¦ ¦
¦ ¦механизмы охраны окружающей природной среды; ¦ ¦
¦ ¦ответственность за экологические ¦ ¦
¦ ¦правонарушения; правовые формы возмещения ¦ ¦
¦ ¦вреда, причиненного экологическим ¦ ¦
¦ ¦правонарушением; экологические требования при ¦ ¦
¦ ¦размещении, проектировании, строительстве, ¦ ¦
¦ ¦вводе в эксплуатацию объектов; экологические ¦ ¦
¦ ¦требования при эксплуатации объектов; правовая ¦ ¦
¦ ¦охрана окружающей среды городов и других ¦ ¦
¦ ¦населенных пунктов; правовой режим природно- ¦ ¦
¦ ¦заповедного фонда; правовой режим природы ¦ ¦
¦ ¦курортных, лечебно-оздоровительных и ¦ ¦
¦ ¦рекреационных зон; правовой режим зон ¦ ¦
¦ ¦чрезвычайной экологической ситуации и зон ¦ ¦
¦ ¦экологического бедствия; международно- ¦ ¦
¦ ¦правовой механизм охраны окружающей природной ¦ ¦
¦ ¦среды; правовая охрана окружающей природной ¦ ¦
¦ ¦среды в зарубежных странах ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.16 ¦Земельное право ¦116 ¦
¦ ¦ Земельные правоотношения; право ¦ ¦
¦ ¦собственности на землю и другие природные ¦ ¦
¦ ¦ресурсы; правовые формы использования земель; ¦ ¦
¦ ¦государственное управление земельным фондом; ¦ ¦
¦ ¦правовая охрана земель; ответственность за ¦ ¦
¦ ¦земельные правонарушения; правовой режим ¦ ¦
¦ ¦земель сельскохозяйственных предприятий, ¦ ¦
¦ ¦кооперативов, ассоциаций; правовой режим ¦ ¦
¦ ¦земель крестьянских хозяйств; правовой режим ¦ ¦
¦ ¦земель городов и других населенных пунктов; ¦ ¦
¦ ¦правовой режим земель промышленности, ¦ ¦
¦ ¦транспорта и иного несельскохозяйственного ¦ ¦
¦ ¦назначения; правовой режим земель, ¦ ¦
¦ ¦предоставляемых гражданам; правовой режим ¦ ¦
¦ ¦земель, предоставленных для разработки и ¦ ¦
¦ ¦использования недр; правовой режим земель ¦ ¦
¦ ¦лесного фонда и право лесопользования; ¦ ¦
¦ ¦правовой режим земель водного фонда и право ¦ ¦
¦ ¦водопользования; правовой режим земель ¦ ¦
¦ ¦природоохранного, оздоровительного, ¦ ¦
¦ ¦рекреационного и историко-культурного ¦ ¦
¦ ¦назначения; правовое регулирование земельных ¦ ¦
¦ ¦отношений в зарубежных странах ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.17 ¦Римское право ¦100 ¦
¦ ¦ Роль римского права в истории права; ¦ ¦
¦ ¦источники римского права; обычное право и ¦ ¦
¦ ¦закон; деятельность юристов; иски; правовое ¦ ¦
¦ ¦положение римских граждан и других субъектов ¦ ¦
¦ ¦римского права; римская семья; вещные права; ¦ ¦
¦ ¦содержание права частной собственности; ¦ ¦
¦ ¦сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; ¦ ¦
¦ ¦обязательственное право; виды договоров; ¦ ¦
¦ ¦исполнение обязательств и ответственность за ¦ ¦
¦ ¦неисполнение; право наследования по завещанию ¦ ¦
¦ ¦и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция ¦ ¦
¦ ¦римского права ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.18 ¦Международное частное право ¦144 ¦
¦ ¦ Понятие международного частного права; ¦ ¦
¦ ¦понятие унификации; международное частное и ¦ ¦
¦ ¦публичное право; источники международного ¦ ¦
¦ ¦частного права; методы регулирования ¦ ¦
¦ ¦гражданско-правовых отношений с иностранным ¦ ¦
¦ ¦элементом; коллизионные нормы; субъекты ¦ ¦
¦ ¦международного частного права; ¦ ¦
¦ ¦внешнеэкономические сделки; вопросы ¦ ¦
¦ ¦собственности в международных отношениях; ¦ ¦
¦ ¦правовое регулирование иностранных инвестиций; ¦ ¦
¦ ¦право интеллектуальной собственности ¦ ¦
¦ ¦(авторское, патентное и т.п. право); семейное ¦ ¦
¦ ¦право; коллизионные вопросы в области ¦ ¦
¦ ¦наследственности права и деликтных ¦ ¦
¦ ¦обязательств; международный гражданский ¦ ¦
¦ ¦процесс; арбитраж ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦0ПД.Ф.19 ¦Финансовое право ¦144 ¦
¦ ¦ Понятие финансов и финансовой деятельности; ¦ ¦
¦ ¦финансовая система; понятие финансового права; ¦ ¦
¦ ¦источники финансового права; финансовый ¦ ¦
¦ ¦контроль; бюджетная система; бюджетное право; ¦ ¦
¦ ¦понятие налога; налоговое право; ¦ ¦
¦ ¦государственный кредит; банковская система; ¦ ¦
¦ ¦банковское право; инвестиционное право; ¦ ¦
¦ ¦страховое право; валютное регулирование; ¦ ¦
¦ ¦правовое регулирование денежного обращения; ¦ ¦
¦ ¦безналичные расчеты ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.Н-Р.00¦Национально-региональный (вузовский) компонент ¦274 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ОПД.В.00 ¦Дисциплины и курсы по выбору студента, ¦274 ¦
¦ ¦устанавливаемые вузом ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.00 ¦Специальные дисциплины ¦672 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.01 ¦Муниципальное право России ¦ ¦
¦ ¦ Понятие муниципального права; местное ¦ ¦
¦ ¦самоуправление, его система; представительные ¦ ¦
¦ ¦и исполнительные органы местного ¦ ¦
¦ ¦самоуправления; территориальное общественное ¦ ¦
¦ ¦самоуправление; институты прямой демократии в ¦ ¦
¦ ¦местном самоуправлении; материальные и ¦ ¦
¦ ¦финансовые основы местного самоуправления; ¦ ¦
¦ ¦полномочия местного самоуправления, ¦ ¦
¦ ¦организационные формы их осуществления; ¦ ¦
¦ ¦порядок формирования и деятельности ¦ ¦
¦ ¦представительных и исполнительных органов ¦ ¦
¦ ¦местного самоуправления; гарантии и защита ¦ ¦
¦ ¦прав местного самоуправления ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.02 ¦Семейное право ¦ ¦
¦ ¦ Семейное право в системе права РФ; семейно- ¦ ¦
¦ ¦правовой метод регулирования общественных ¦ ¦
¦ ¦отношений; понятие семейного правоотношения; ¦ ¦
¦ ¦субъекты семейного права; юридические факты; ¦ ¦
¦ ¦защита семейных прав; основания возникновения ¦ ¦
¦ ¦и прекращения брачного правоотношения; личные ¦ ¦
¦ ¦и имущественные правоотношения между супругами ¦ ¦
¦ ¦и детьми; личные и имущественные ¦ ¦
¦ ¦правоотношения между другими членами семьи; ¦ ¦
¦ ¦формы принятия детей на воспитание в условиях ¦ ¦
¦ ¦семьи ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.03 ¦Криминология ¦ ¦
¦ ¦ Предмет криминологии; взаимосвязь ¦ ¦
¦ ¦криминологии с другими науками (отраслями ¦ ¦
¦ ¦права, социологией, психологией, экономикой и ¦ ¦
¦ ¦др.); история развития криминологии в России; ¦ ¦
¦ ¦методы криминологических исследований; ¦ ¦
¦ ¦преступность, ее основные качественные и ¦ ¦
¦ ¦количественные характеристики; причины ¦ ¦
¦ ¦преступности; причины индивидуального ¦ ¦
¦ ¦преступного поведения; личность преступника; ¦ ¦
¦ ¦предупреждение преступности (теория ¦ ¦
¦ ¦предупреждения преступности, система и ¦ ¦
¦ ¦субъекты профилактики; организационные, ¦ ¦
¦ ¦социально-экономические, правовые основы ¦ ¦
¦ ¦предупреждения преступлений); основные ¦ ¦
¦ ¦концепции причин преступности и борьба с нею; ¦ ¦
¦ ¦криминологическая характеристика экономической ¦ ¦
¦ ¦преступности и ее предупреждение; ¦ ¦
¦ ¦организованная преступность, ее ¦ ¦
¦ ¦криминологическая характеристика и ¦ ¦
¦ ¦предупреждение; криминологическая ¦ ¦
¦ ¦характеристика профессиональной преступности; ¦ ¦
¦ ¦преступность несовершеннолетних и ее ¦ ¦
¦ ¦предупреждение; насильственная преступность и ¦ ¦
¦ ¦ее предупреждение; преступления, совершенные ¦ ¦
¦ ¦по неосторожности, их предупреждение; ¦ ¦
¦ ¦экономические преступления и их ¦ ¦
¦ ¦предупреждение; международное сотрудничество ¦ ¦
¦ ¦в борьбе с преступностью ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.04 ¦Правоохранительные органы ¦ ¦
¦ ¦ Основные понятия, предмет и система ¦ ¦
¦ ¦дисциплины, законодательство и иные правовые ¦ ¦
¦ ¦акты о правоохранительных органах; ¦ ¦
¦ ¦взаимодействие правоохранительных с другими ¦ ¦
¦ ¦органами; судебная власть и система органов, ¦ ¦
¦ ¦осуществляющих ее; правосудие и его ¦ ¦
¦ ¦демократические принципы; основное звено общих ¦ ¦
¦ ¦судов; среднее звено общих судов; военные ¦ ¦
¦ ¦суды; Верховный Суд Российской Федерации; ¦ ¦
¦ ¦арбитражные суды и иные арбитражные органы; ¦ ¦
¦ ¦Конституционный Суд Российской Федерации; ¦ ¦
¦ ¦статус судей, народных заседателей и ¦ ¦
¦ ¦присяжных; основные этапы развития российской ¦ ¦
¦ ¦судебной системы; организационное обеспечение ¦ ¦
¦ ¦деятельности судов и органы юстиции; ¦ ¦
¦ ¦прокурорский надзор и органы прокуратуры; ¦ ¦
¦ ¦организация выявления и расследования ¦ ¦
¦ ¦преступлений; юридическая помощь и защита ¦ ¦
¦ ¦по уголовным делам, их организация ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.05 ¦Юридическая психология ¦ ¦
¦ ¦ Предмет, система и содержание юридической ¦ ¦
¦ ¦психологии; юридическая психология в системе ¦ ¦
¦ ¦научных отраслей знания. Понятие личности в ¦ ¦
¦ ¦психологии и правовой науке. Психологические ¦ ¦
¦ ¦методы изучения личности субъектов ¦ ¦
¦ ¦правоприменительной деятельности. Ощущение, ¦ ¦
¦ ¦восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. ¦ ¦
¦ ¦Воображение и его виды. Внимание. Эмоции. ¦ ¦
¦ ¦Чувства. Состояния тревожности, психической ¦ ¦
¦ ¦напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания. ¦ ¦
¦ ¦Индивидуально-психологические особенности ¦ ¦
¦ ¦личности (темперамент, характер и его ¦ ¦
¦ ¦свойства). Предмет, основания, поводы ¦ ¦
¦ ¦назначения судебно-психологической экспертизы ¦ ¦
¦ ¦(СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок ¦ ¦
¦ ¦проведения. Психология преступного поведения ¦ ¦
¦ ¦(психология преступления. Психология личности ¦ ¦
¦ ¦преступника. Психология преступного поведения ¦ ¦
¦ ¦(психология преступной группы). Общая ¦ ¦
¦ ¦социально-психологическая характеристика ¦ ¦
¦ ¦профессиональной деятельности юриста. ¦ ¦
¦ ¦Психология личности юриста. Познавательная ¦ ¦
¦ ¦подструктура профессиональной деятельности ¦ ¦
¦ ¦юриста. Общение в профессиональной ¦ ¦
¦ ¦деятельности юриста (коммуникативная ¦ ¦
¦ ¦подструктура). Психология допроса. ¦ ¦
¦ ¦Организационно-управленческая подструктура ¦ ¦
¦ ¦профессиональной деятельности юриста. ¦ ¦
¦ ¦Психологические особенности судопроизводства ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.06 ¦Уголовно-исполнительное право ¦ ¦
¦ ¦ Понятие уголовно-исполнительного права; ¦ ¦
¦ ¦предмет и система курса; уголовно- ¦ ¦
¦ ¦исполнительное законодательство; уголовно- ¦ ¦
¦ ¦исполнительные правоотношения; принципы ¦ ¦
¦ ¦уголовно-исполнительного права; история ¦ ¦
¦ ¦развития уголовно-исполнительного ¦ ¦
¦ ¦законодательства; система учреждений и ¦ ¦
¦ ¦органов, исполняющих уголовные наказания в ¦ ¦
¦ ¦виде лишения свободы; учреждения и органы, ¦ ¦
¦ ¦исполняющие иные уголовные наказания; понятие ¦ ¦
¦ ¦исполнения уголовного наказания и его суть; ¦ ¦
¦ ¦основные средства уголовно-исполнительного ¦ ¦
¦ ¦воздействия на осужденных; режим исполнения ¦ ¦
¦ ¦лишения свободы; привлечение к труду ¦ ¦
¦ ¦заключенных; воспитательная работа с ¦ ¦
¦ ¦заключенными; организация общеобразовательного ¦ ¦
¦ ¦и профессионально-технического обучения; ¦ ¦
¦ ¦дифференциация исполнения лишения свободы ¦ ¦
¦ ¦в зависимости от вида лишения свободы ¦ ¦
¦ ¦и установленного в нем режима; правовое ¦ ¦
¦ ¦положение заключенных; освобождение ¦ ¦
¦ ¦заключенных; административный надзор ¦ ¦
¦ ¦за отдельными категориями заключенных; порядок ¦ ¦
¦ ¦и условия иных уголовных наказаний; ¦ ¦
¦ ¦возникновение буржуазно-тюремных систем; ¦ ¦
¦ ¦уголовно-исполнительное (тюремное или ¦ ¦
¦ ¦пенитенциарное) право зарубежных стран (США, ¦ ¦
¦ ¦ФРГ, Франция, Англия, Япония и др.) ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.07 <*> ¦Прокурорский надзор ¦ ¦
¦ ¦ Основные понятия и система дисциплины; ¦ ¦
¦ ¦прокурорский надзор: понятие и значение; ¦ ¦
¦ ¦основные направления деятельности ¦ ¦
¦ ¦прокуратуры; принципы организации ¦ ¦
¦ ¦прокуратуры; система органов прокуратуры; ¦ ¦
¦ ¦Генеральный прокурор Российской Федерации, его ¦ ¦
¦ ¦основные полномочия; нижестоящие прокуроры ¦ ¦
¦ ¦и их полномочия; эволюция системы органов ¦ ¦
¦ ¦прокуратуры и их полномочий; понятие отраслей ¦ ¦
¦ ¦прокурорского надзора; надзор за исполнением ¦ ¦
¦ ¦законов, а также за соответствием законам ¦ ¦
¦ ¦издаваемых правовых актов; надзор за ¦ ¦
¦ ¦исполнением законов органами, осуществляющими ¦ ¦
¦ ¦оперативно-розыскную деятельность, дознание и ¦ ¦
¦ ¦предварительное следствие; надзор за ¦ ¦
¦ ¦исполнением законов в местах содержания ¦ ¦
¦ ¦задержанных предварительного заключения, при ¦ ¦
¦ ¦исполнении наказания и иных мер ¦ ¦
¦ ¦принудительного характера, назначаемых судом; ¦ ¦
¦ ¦участие прокурора в рассмотрении дел судами; ¦ ¦
¦ ¦организация работы по разрешению жалоб ¦ ¦
¦ ¦граждан; основы методики прокурорской ¦ ¦
¦ ¦деятельности; кадры работников прокуратуры; ¦ ¦
¦ ¦предъявляемые требования к кандидатам на ¦ ¦
¦ ¦должности прокуроров и следователей; статус ¦ ¦
¦ ¦работников прокуратуры ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.08 <*> ¦Российское предпринимательское право ¦ ¦
¦ ¦ Отношения предпринимательства и их правовое ¦ ¦
¦ ¦регулирование; законодательство России о ¦ ¦
¦ ¦предпринимательстве; правовой статус ¦ ¦
¦ ¦предпринимателя; организационно-правовые ¦ ¦
¦ ¦формы предпринимательской деятельности; ¦ ¦
¦ ¦предприниматель и рынок товаров (работ, ¦ ¦
¦ ¦услуг); правовое регулирование финансовых ¦ ¦
¦ ¦рынков, рынок ценных бумаг, валютный рынок; ¦ ¦
¦ ¦ответственность предпринимателя; ¦ ¦
¦ ¦осуществление предпринимательской ¦ ¦
¦ ¦деятельности с участием иностранного ¦ ¦
¦ ¦капитала; налогообложение предпринимательской ¦ ¦
¦ ¦деятельности; государственный контроль за ¦ ¦
¦ ¦осуществлением предпринимательской ¦ ¦
¦ ¦деятельности; охрана и защита прав и интересов ¦ ¦
¦ ¦предпринимателей; разрешение споров, ¦ ¦
¦ ¦вытекающих из предпринимательской ¦ ¦
¦ ¦деятельности; органы, разрешающие споры, ¦ ¦
¦ ¦вытекающие из предпринимательской деятельности ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦СД.09 <*> ¦Коммерческое право ¦ ¦
¦ ¦ Коммерческое право, как один из разделов ¦ ¦
¦ ¦правоведения, и учебная дисциплина, предмет ¦ ¦
¦ ¦изучения коммерческого права; роль ¦ ¦
¦ ¦коммерческой деятельности в обеспечении ¦ ¦
¦ ¦жизненных интересов общества, нормального ¦ ¦
¦ ¦функционирования хозяйственного механизма; ¦ ¦
¦ ¦субъекты коммерческой деятельности; выбор ¦ ¦
¦ ¦формы предприятия в зависимости от функций в ¦ ¦
¦ ¦процессе создания и реализации товара; понятие ¦ ¦
¦ ¦объектов торгового оборота; правовое ¦ ¦
¦ ¦обеспечение развития товарного рынка; товарные ¦ ¦
¦ ¦биржи, оптовые ярмарки, дилерские сети; ¦ ¦
¦ ¦сбытовые и снабженческие подразделения ¦ ¦
¦ ¦предприятий; создание конкурентной среды в ¦ ¦
¦ ¦сфере коммерческой деятельности (правовые ¦ ¦
¦ ¦вопросы); торговые сделки и контракты; договор ¦ ¦
¦ ¦оптовой купли-продажи и его подвиды; ¦ ¦
¦ ¦особенности заключения договоров на биржах и ¦ ¦
¦ ¦ярмарках, аукционах; выбор структуры ¦ ¦
¦ ¦договорных связей; выработка условий торговых ¦ ¦
¦ ¦договоров; приемка товаров; экспертиза ¦ ¦
¦ ¦качества; претензии и иски; государственный ¦ ¦
¦ ¦контроль за соблюдением правил коммерческой ¦ ¦
¦ ¦деятельности; защита от неправомерных действий ¦ ¦
¦ ¦контролирующих органов ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦Д.В.00 ¦Дисциплины и курсы по выбору студента, ¦294 ¦
¦ ¦устанавливаемые вузом ¦ ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ФТД.00 ¦Факультативы ¦450 ¦
+----------+-----------------------------------------------+-----+
¦ФТД.01 ¦Военная подготовка ¦450 ¦
L----------+-----------------------------------------------+------
--------------------------------
<*> Перечень специальных дисциплин (СД.07-09) имеет
рекомендательный характер.
4.1. При дневной форме обучения для проведения аудиторных
занятий должно быть предоставлено не менее 50% от общего времени,
выделяемого для изучения учебной дисциплины. Соответственно, при
очно-заочной форме обучения - не менее 20%, при заочной - не менее
10% общего времени учебной дисциплины.
4.2. Всего часов теоретического обучения - 7830.
Практики - 540 часов
Итого: 8370 часов.
5. Сроки освоения основной образовательной программы
подготовки бакалавра по направлению 521400 - Юриспруденция
5.1. Срок освоения основной образовательной программы
подготовки бакалавра при очной форме обучения - 208 недель, в том
числе:
Теоретическое обучение, включая
научно-исследовательскую работу
студентов, практикумы, а также
экзаменационные сессии - 145 недель
Практики - не менее 10 недель
Итоговая государственная аттестация,
включая подготовку и защиту
выпускной квалификационной работы - не менее 13 недель
Каникулы (включая 8 недель
последипломного отпуска) - 40 недель.
5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки
освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра
по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в
случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом на
один год относительно нормативного срока, установленного п. 1.2
настоящего государственного образовательного стандарта.
5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента
устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной
и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
5.4. Объем аудиторных занятий при очной форме обучения должен
быть в среднем за период теоретического обучения не менее 27 часов
в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные
практические занятия по физической культуре и занятия по
факультативным дисциплинам.
5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем
аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.
5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена
возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в
год.
5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен
составлять 7 - 10 недель, в том числе не менее двух недель в
зимний период.
6. Требования к разработке и условиям реализации основной
образовательной программы подготовки бакалавра
по направлению 521400 - Юриспруденция
6.1. Требования к разработке основной образовательной программы
подготовки бакалавра.
6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и
утверждает основную образовательную программу вуза для подготовки
бакалавра на основе настоящего государственного стандарта.
Дисциплины "по выбору студента" являются обязательными, а
факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом
высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения
студентом.
Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по
дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее
изучение.
По всем дисциплинам, курсовым работам и практикам, включенным в
учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться
итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно,
неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
6.1.2. При разработке основной образовательной программы высшее
учебное заведение имеет право:
- изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин, в пределах 5%;
- формировать цикл гуманитарных и социально-экономических
дисциплин, который должен включать в качестве обязательных
дисциплины "Иностранный язык", "Физическая культура" (в объеме не
менее 408 аудиторных часов), "Отечественная история", "Философия".
УМО по юриспруденции, Совет по правоведению УМО университетов РФ и
Ассоциация юридических вузов рекомендуют включить в качестве
обязательных дисциплины "Логика" и "Экономика" федерального
компонента, приведенных в настоящем государственном
образовательном стандарте. Остальные базовые дисциплины могут
реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их
объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного
минимума содержания. Дисциплины национально-регионального
(вузовского) компонента и дисциплины и курсы по выбору студента
устанавливаются вузом;
- занятия по дисциплине "Физическая культура" при очно-заочной
(вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут
предусматриваться с учетом пожелания студентов;
- преподавание общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин может осуществляться в форме авторских лекционных курсов
и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических
занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную, национально-этническую,
профессиональную специфику, а также научно-исследовательские
предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное
освещение тематики дисциплин цикла. Содержание дисциплин цикла
должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля
подготовки выпускников и содействовать реализации задач в их
профессиональной деятельности;
- возможно установление необходимой глубины преподавания
отдельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин;
- реализовывать основную образовательную программу подготовки
бакалавра в сокращенные сроки для студентов высшего учебного
заведения, имеющих среднее профессиональное образование
соответствующего профиля или высшее профессиональное образование.
Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и
навыков студентов, полученных на предыдущем этапе
профессионального образования. При этом продолжительность обучения
должна составлять не менее двух лет. Обучение в сокращенные сроки
(по заключению УМО по юриспруденции) допускается также для лиц,
уровень образования или способности которых являются для этого
достаточным основанием.
6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки
бакалавра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими,
как правило, базовое образование, соответствующее профилю
преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной
и/или научно-методической деятельностью.
В структуре вуза, реализующего программу высшего юридического
образования, должно быть не менее трех кафедр юридического
профиля.
Вести преподавание по общепрофессиональным и специальным
дисциплинам могут преподаватели, имеющие базовое юридическое
образование и/или ученую степень. При этом иметь ученую степень
должны не менее 60% преподавателей общепрофессиональных дисциплин.
Доля штатных преподавателей и/или штатных совместителей <*> по
общепрофессиональным и специальным дисциплинам должна быть не
менее 30%.
--------------------------------
<*> Под штатным преподавателем понимаются лица из числа
профессорско-преподавательского состава, для которых учебное
заведение является основным местом работы при выполнении полной
учебной нагрузки. Под штатным совместителем понимаются лица из
числа профессорско-преподавательского состава, для которых учебное
заведение не является основным местом работы, но в котором они
выполняют часть учебной нагрузки (не менее 0,25 ставки), прошедшие
конкурсный отбор и утвержденные в должности приказом руководителя
вуза на основе заключенного контракта сроком не менее 3-х лет.
6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного
процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки
бакалавра должна обеспечиваться доступом каждого студента к
библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих
полному перечню дисциплин основной образовательной программы,
наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и
по всем видам занятий - практикумам, практикам, а также наглядными
пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.
Собственная библиотека вуза должна иметь:
- учебно-методические комплексы по каждой дисциплине учебного
плана;
- базовые учебники, практикумы, хрестоматии, кодексы, сборники
нормативно-правовых актов и другие учебные пособия по каждой
дисциплине учебного плана в количестве, достаточном для
организации учебного процесса с заявленной численностью студентов;
- следующий минимум периодических изданий:
- Российская газета;
- Российские вести;
- Собрание законодательства Российской Федерации;
- Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ;
- Бюллетень Верховного суда РФ;
- Вестник Высшего арбитражного суда РФ;
- Вестник Конституционного Суда РФ;
- Бюллетень Минюста России;
- подписка на ведущие федеральные и региональные юридические
издания.
Вуз, реализующий программы высшего юридического образования,
должен иметь юридические базы информационных справочных систем
типа "Консультант плюс", "Гарант", "Юсис" и т.п., а также обладать
возможностями доступа к различным сетевым источникам информации.
6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного
процесса.
Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную
программу подготовки бакалавра, должно располагать материально-
технической базой, обеспечивающей проведение всех видов
практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и
научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных
примерным учебным планом, и соответствующей действующим санитарно-
техническим нормам.
6.5. Требования к организации практики.
Практика организуется и проводится с целью приобретения и
совершенствования практических навыков в выполнении обязанностей
по должностному предназначению, углубления и закрепления
полученных знаний, умений и навыков.
Практика является одним из видов занятий, предусмотренных
учебными планами. Длительность практик при подготовке бакалавра -
не менее 10 недель.
7. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению
521400 - Юриспруденция
7.1. Требования к профессиональной подготовленности бакалавра.
Бакалавр должен уметь:
- решать задачи, соответствующие его квалификации и
квалификационным требованиям, указанным в п. 1.3 настоящего
государственного образовательного стандарта;
- осуществлять сбор нормативной и фактической информации,
имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих
сферах профессиональной деятельности;
- анализировать юридические нормы и правовые отношения,
являющиеся объектами профессиональной деятельности;
- анализировать судебную и административную практику;
- обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей
решения, а также совершать действия, связанные с реализацией
правовых норм;
- составлять соответствующие юридические документы;
- обеспечивать реализацию актов применения права;
- обеспечивать законность и правопорядок, осуществлять правовую
пропаганду и правовое воспитание в сфере профессиональной
деятельности.
Бакалавр должен:
- быть высококультурным человеком, освоившим основные
достижения мировой цивилизации;
- обладать всем комплексом фундаментальных правовых знаний,
ориентироваться в российском и мировом нормативно-правовом
материале;
- освоить материалы сравнительного правоведения;
- быть подлинным аналитиком с профессиональной,
общефилософской, нравственной, политической и психологической
точек зрения;
- быть всесторонне подготовленным, знать законы жизни,
человеческие отношения;
- владеть всем спектром общегуманитарных и специальных правовых
дисциплин для принятия профессиональных решений.
Общие требования к бакалавру юриспруденции (модель)
закрепляются государственным образовательным стандартом по
направлению "Юриспруденция", которая является общей, без
дальнейшей отраслевой и профессиональной детализации.
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации
бакалавра.
7.2.1. Итоговая государственная аттестация бакалавра включает
выпускную квалификационную работу и не менее двух государственных
экзаменов, позволяющих выявить теоретическую подготовку к решению
профессиональных задач.
7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе
бакалавра.
Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой
теоретическое или экспериментальное исследование одной из
актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник
демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими
знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему
самостоятельно решать профессиональные задачи.
Выпускная квалификационная работа бакалавра показывает уровень
освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных
явлений, умение делать теоретические обобщения и практические
выводы, обоснованные предложения и рекомендации по
совершенствованию правового регулирования общественных отношений в
изучаемой области.
Выпускная квалификационная работа бакалавра должна:
- носить творческий характер с использованием актуальных
статистических данных и действующих нормативных правовых актов;
- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала,
доказательности и достоверности фактов;
- отражать умения студента пользоваться рациональными приемами
поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности
работать с нормативно-правовыми актами;
- правильно оформлена (четкая структура, завершенность,
правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы
и нормативно-правовых актов, аккуратность исполнения).
Выпускная квалификационная работа бакалавра оформляется в виде
текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и
других материалов, иллюстрирующих содержание работы.
Оптимальный объем выпускной квалификационной работы бакалавра
1,5 - 2 п. л. (40 - 50 страниц машинописного текста).
7.2.3. Требования к государственным экзаменам.
Выпускники, прошедшие обучение по программе подготовки
бакалавров юриспруденции, сдают не менее двух государственных
экзаменов (один из которых - экзамен по теории государства и
права).
Составители:
Совет по правоведению Учебно-методического объединения
университетов РФ.
Государственный образовательный стандарт высшего
профессионального образования одобрен на заседании Совета по
правоведению Учебно-методического объединения университетов
Российской федерации и Федеральной ассоциации юридических вузов 3
декабря 1999 года, протокол N 2.
|
