ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                                   
                             ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                       от 18 июля 1996 г. N 861
                                   
             ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
             ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ И В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ
                      ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
                                   
  (с изм., согл. Постановления Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)
   
       В  соответствии  с  Федеральным законом  "О  социальной  защите
   инвалидов   в   Российской  Федерации"  (Собрание  законодательства
   Российской   Федерации,  1995,  N  48,  ст.   4563)   Правительство
   Российской Федерации постановляет:
       Утвердить  прилагаемый  Порядок воспитания  и  обучения  детей-
   инвалидов   на   дому   и   в   негосударственных   образовательных
   учреждениях,   а   также  размеры  компенсации   затрат   родителей
   (законных представителей) на эти цели.
   
                                            Председатель Правительства
                                                  Российской Федерации
                                                         В.ЧЕРНОМЫРДИН
   
   
   
   
   
                                                             Утвержден
                                          Постановлением Правительства
                                                  Российской Федерации
                                              от 18 июля 1996 г. N 861
   
                                ПОРЯДОК
             ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ
          И В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ,
             А ТАКЖЕ РАЗМЕРЫ КОМПЕНСАЦИИ ЗАТРАТ РОДИТЕЛЕЙ
                 (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НА ЭТИ ЦЕЛИ
                                   
      (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)
   
       1.  Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно
   или  постоянно  не  могут посещать общеобразовательные  учреждения,
   органы   управления  образованием  и  образовательные   учреждения,
   реализующие  общеобразовательные программы,  с  согласия  родителей
   (законных  представителей)  обеспечивают  обучение  этих  детей  на
   дому.
       2. Основанием для организации обучения на дому ребенка-инвалида
   является заключение лечебно-профилактического учреждения.
       Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение на
   дому,  утверждается  Министерством  здравоохранения  и  социального
   развития Российской Федерации.
   (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)
       3.    Обучение    на    дому    детей-инвалидов    осуществляет
   образовательное    учреждение,   реализующее    общеобразовательные
   программы  (далее  именуется  -  образовательное  учреждение),  как
   правило, ближайшее к их месту жительства.
       4.  Зачисление  ребенка-инвалида в  образовательное  учреждение
   осуществляется  в  общем  порядке, установленном  законодательством
   Российской   Федерации,  для  приема  граждан   в   образовательные
   учреждения.
       5.  Образовательное учреждение детям-инвалидам, обучающимся  на
   дому:
       предоставляет  на  время обучения бесплатно учебники,  учебную,
   справочную    и   другую   литературу,   имеющиеся   в   библиотеке
   образовательного учреждения;
       обеспечивает специалистами из числа педагогических  работников,
   оказывает  методическую и консультативную помощь,  необходимую  для
   освоения общеобразовательных программ;
       осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
       выдает  прошедшим итоговую аттестацию документ государственного
   образца о соответствующем образовании.
       6. Родители (законные представители) могут при обучении ребенка-
   инвалида    на   дому   дополнительно   приглашать   педагогических
   работников    из    других   образовательных   учреждений.    Такие
   педагогические   работники  по  договоренности  с   образовательным
   учреждением   могут   участвовать   совместно   с   педагогическими
   работниками   данного  образовательного  учреждения  в   проведении
   промежуточной и итоговой аттестации ребенка-инвалида.
       7.  Обучение  и воспитание ребенка-инвалида в негосударственном
   образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию  и
   реализующем  общеобразовательные  программы,  может  осуществляться
   только  при  наличии в нем специальных образовательных условий  для
   обучения   и   воспитания,   включая  специальные   образовательные
   программы,   разработанные   с  учетом   индивидуальной   программы
   реабилитации    инвалидов,   коррекционные   методы,    технические
   средства,   среду   жизнедеятельности,  специально   подготовленных
   педагогов,  а  также медицинское обслуживание,  социальные  и  иные
   условия,    без    которых    невозможно   (затруднено)    освоение
   общеобразовательных программ детьми-инвалидами.
       8.   Родителям   (законным  представителям),   имеющим   детей-
   инвалидов,  осуществляющим  воспитание  и  обучение  их   на   дому
   самостоятельно,  органами  управления  образованием  компенсируются
   затраты   в  размерах,  определяемых  государственными  и  местными
   нормативами  финансирования  затрат  на  обучение  и  воспитание  в
   государственном   или   муниципальном  образовательном   учреждении
   соответствующего типа и вида.
       9.  Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения
   и   воспитания  ребенка-инвалида  на  дому  и  в  негосударственном
   образовательном   учреждении,   сверх   установленного    норматива
   финансирования       производятся       родителями       (законными
   представителями).