МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 16 декабря 1997 г. N 2510
ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА
РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В целях научного обеспечения реализации Концепции
реформирования системы начального профессионального образования,
одобренной Постановлением Правительства Российской Федерации от
21 июля 1997 г. N 908, удовлетворения потребностей учреждений
начального профессионального образования в качественной учебно -
методической документации и литературе приказываю:
1. Утвердить основные направления деятельности Института
развития профессионального образования (далее - Институт) до
2001 года (Приложение 1).
2. Институту развития профессионального образования
(Смирнову И.П.):
обеспечить реализацию утвержденных направлений деятельности
через текущие и перспективные планы работы Института, участие в
целевых программах Минобразования России;
координировать работу Института с научно - методическими
организациями системы образования, отраслевыми министерствами и
ведомствами по вопросам разработки государственных образовательных
стандартов и примерных образовательных программ, учебной
литературы, дидактических материалов для начального
профессионального образования и профессиональной подготовки;
осуществлять международные связи с научными и методическими
организациями других государств по вопросам начального
профессионального образования;
внести соответствующие изменения и дополнения в Устав
Института развития профессионального образования в соответствии с
утвержденными направлениями деятельности Института.
3. Утвердить основные направления научных исследований,
научно - методической работы, перечень категорий и план приема
слушателей факультета повышения квалификации работников начального
профессионального образования Института развития профессионального
образования на 1997 - 1998 годы (Приложения 2, 3, 4, 5, 6).
4. Управлению финансирования научных исследований и инноваций
(Шленову Ю.В.) предусмотреть выделение Институту развития
профессионального образования целевого финансирования в
соответствии с утвержденными целевыми программами и заказ -
нарядами.
5. Управлению начального профессионального образования
(Бутко Е.Я.) совместно с Управлением образовательных стандартов и
программ (Шестаковым Г.К.), отделом повышения квалификации и
переподготовки специалистов (Безлепкиным В.В.), Управлением общего
среднего образования (Леонтьевой М.Р.):
обеспечить руководство и контроль за деятельностью Института
развития профессионального образования в области совершенствования
научно - методической и исследовательской работы, повышения
квалификации работников начального профессионального образования;
формировать заказ - наряды на проведение научно -
исследовательских работ с учетом предложений региональных органов
управления образованием (начальным профессиональным образованием).
6. Управлению экономики (Белякову С.А.) предусмотреть
выделение целевого финансирования Институту развития
профессионального образования в соответствии с Приложениями 3, 5.
7. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на
первого заместителя министра общего и профессионального
образования Российской Федерации В.Д. Шадрикова.
Первый заместитель Министра
В.М.ЖУРАКОВСКИЙ
Приложение 1
к Приказу Минобразования России
от 16 декабря 1997 г. N 2510
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
ДО 2001 ГОДА
----------------------------------------------T------------------¬
¦ Направления деятельности ¦ Сроки реализации ¦
+---------------------------------------------+------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------------------+------------------+
¦Прогнозирование и научное обеспечение¦ ¦
¦развития начального профессионального¦ ¦
¦образования в Российской Федерации ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Разработка государственного образовательного¦ ¦
¦стандарта и примерных образовательных¦ ¦
¦программ начального профессионального¦ ¦
¦образования и профессиональной подготовки,¦ ¦
¦квалификационных требований, обеспечивающих¦ ¦
¦востребованность рабочих и служащих на рынке¦ ¦
¦труда ¦1997 - 1999 ¦
¦ ¦ ¦
¦Формирование единой образовательной программы¦ ¦
¦среднего (полного) общего и начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 1998 ¦
¦ ¦ ¦
¦Разработка новых моделей управления и¦ ¦
¦финансирования учреждений начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 2000 ¦
¦ ¦ ¦
¦Анализ качества начального профессионального¦ ¦
¦образования ¦1998 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Разработка и реализация инновационных¦ ¦
¦проектов в области начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Создание информационной системы начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1998 - 2000 ¦
¦ ¦ ¦
¦Разработка вариативных моделей развития¦ ¦
¦региональных систем начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1999 - 2000 ¦
¦ ¦ ¦
¦Международное сотрудничество в области¦ ¦
¦научно - методического обеспечения начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Научно - методическое обеспечение¦ ¦
¦профессиональной переподготовки взрослых¦ ¦
¦граждан в учреждениях начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 1999 ¦
¦ ¦ ¦
¦Координация методической работы в системе¦ ¦
¦начального профессионального образования ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Подготовка научных кадров высшей квалификации¦ ¦
¦через аспирантуру; организация работы¦ ¦
¦диссертационных советов в области начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Разработка перспективных и текущих планов¦ ¦
¦создания и выпуска учебников на основе¦ ¦
¦самоокупаемых форм учебного книгоиздания в¦ ¦
¦области начального профессионального¦ ¦
¦образования и профессиональной подготовки ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Осуществление в установленном порядке¦ ¦
¦издательской деятельности для нужд начального¦ ¦
¦профессионального образования ¦1997 - 2001 ¦
¦ ¦ ¦
¦Повышение квалификации работников органов¦ ¦
¦управления образованием (начальным¦ ¦
¦профессиональным образованием), научно -¦ ¦
¦методических организаций и образовательных¦ ¦
¦учреждений в области начального¦ ¦
¦профессионального образования и¦ ¦
¦профессиональной подготовки ¦1997 - 2001 ¦
L---------------------------------------------+-------------------
Приложение 2
к Приказу Минобразования России
от 16 декабря 1997 г. N 2510
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНСТИТУТА
РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ
РОССИИ НА 1997 - 1998 ГОДЫ
1. Прогнозирование и научное обеспечение развития начального
профессионального образования в Российской Федерации:
совершенствование профессионально - квалификационной структуры
начального профессионального образования;
исследование механизмов профессионализации учащихся
общеобразовательных учреждений;
участие в создании единой концепции лицензирования, аттестации
и госаккредитации образовательных учреждений в Российской
Федерации как механизма управления начальным профессиональным
образованием.
2. Формирование единой образовательной программы среднего
(полного) общего и начального профессионального образования.
3. Экспериментальная оценка качества госстандарта начального
профессионального образования.
4. Создание методики расчета нормативов подушевого
финансирования в системе начального профессионального образования.
5. Формирование научно обоснованной системы контроля качества
подготовки рабочих в учреждениях начального профессионального
образования.
6. Разработка концепции информационной системы начального
профессионального образования.
7. Исследование проблем применения образовательных стандартов
при организации и оценке эффективности переподготовки взрослых
граждан в учреждениях начального профессионального образования.
Приложение 3
к Приказу Минобразования России
от 16 декабря 1997 г. N 2510
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 1997 - 1998 ГОДЫ
1. Разработка проектов государственных образовательных
стандартов начального профессионального образования по
145 профессиям.
2. Создание комплектов методического обеспечения
государственных образовательных стандартов по 59 профессиям.
3. Апробация самоокупаемых форм учебного книгоиздания в
системе начального профессионального образования.
4. Международное сотрудничество в области начального
профессионального образования:
осуществление российско - германского проекта по коммерческим
профессиям и по профессии "Автомеханик".
5. Повышение эффективности методической работы в системе
начального профессионального образования:
разработка проекта положения о методической работе в системе
начального профессионального образования;
разработка методических рекомендаций в помощь учебно -
методическим объединениям и методическим организациям начального
профессионального образования.
Приложение 4
к Приказу Минобразования России
от 16 декабря 1997 г. N 2510
ПЕРЕЧЕНЬ КАТЕГОРИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
НА 1997 - 1998 ГОДЫ
---T---------------------------------------------T---------------¬
¦N ¦ Категории слушателей ¦ Количество ¦
¦п/¦ +-------T-------+
¦п ¦ ¦1997 г.¦1998 г.¦
+--+---------------------------------------------+-------+-------+
¦1.¦Руководители и специалисты органов управления¦ ¦ ¦
¦ ¦и методических служб начального¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования ¦ 240 ¦ 150 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.¦Руководители профессиональных образовательных¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений (училища, лицеи, колледжи,¦ ¦ ¦
¦ ¦индустриально - педагогические техникумы) ¦ 480 ¦ 720 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.¦Методисты научно - методических центров,¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно - методических кабинетов, институтов¦ ¦ ¦
¦ ¦усовершенствования учителей, институтов¦ ¦ ¦
¦ ¦повышения квалификации и учреждений¦ ¦ ¦
¦ ¦начального профессионального образования ¦ 210 ¦ 330 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.¦Преподаватели, старшие мастера учреждений¦ ¦ ¦
¦ ¦начального профессионального образования ¦ 570 ¦ 420 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦5.¦Бухгалтеры органов управления и учреждений¦ ¦ ¦
¦ ¦начального профессионального образования ¦ 90 ¦ 90 ¦
L--+---------------------------------------------+-------+--------
|
