Утверждены
Минобразованием России
20 октября 1998 г. N 06-0601 П-ВР
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ И УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
ВЫПУСКНИКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0601 ЭКОНОМИКА,
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И КОНТРОЛЬ (ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
Действуют в качестве временных требований до введения в
действие стандарта с 1 сентября 2000 г.
1. Общая характеристика профессиональной
образовательной программы по специальности
0601 Экономика, бухгалтерский учет и контроль
1.1. Специальность утверждена Постановлением Государственного
комитета Российской Федерации по высшему образованию от 25.05.94
N 4 "Об утверждении государственного образовательного стандарта в
части Классификатора специальностей среднего профессионального
образования".
Основная профессиональная образовательная программа по
специальности среднего профессионального образования повышенного
уровня состоит из программы базового уровня по соответствующей
специальности и программы дополнительной подготовки.
1.2. Государственные требования к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по специальности 0601 Экономика,
бухгалтерский учет и контроль среднего профессионального
образования базового уровня утверждены Минобразованием России 30
декабря 1996 г., регистрационный N 06-0601 ВР.
1.3. Формы освоения основной профессиональной образовательной
программы по специальности 0601 Экономика, бухгалтерский учет и
контроль:
- очная;
- очно - заочная (вечерняя);
- заочная;
- экстернат.
1.4. Нормативный срок освоения профессиональной
образовательной программы повышенного уровня при очной форме
обучения:
- на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10
месяцев;
- на базе среднего профессионального образования базового
уровня - 10 месяцев.
1.5. Квалификация выпускника:
- экономист;
- бухгалтер с дополнительной подготовкой в области... (далее -
в соответствии с наименованием конкретной программы дополнительной
подготовки).
1.6. Перечень программ дополнительной подготовки <*>:
- финансы;
- налоговое законодательство и налогообложение;
- аудит;
- хозяйственно - правовая деятельность;
- управление;
- информационные технологии.
--------------------------------
<*> Перечень программ дополнительной подготовки является
открытым и может быть дополнен Министерством общего и
профессионального образования по предложениям органов управления
субъектов Российской Федерации.
1.7. Виды профессиональной деятельности:
- финансово - экономическая;
- контрольно - аналитическая;
- хозяйственно - правовая;
- информационно - управленческая.
2. Требования к уровню подготовки выпускника
по профессиональной образовательной программе
Требования к уровню подготовки лиц, успешно закончивших
обучение по базовому уровню среднего профессионального
образования, изложены в государственном образовательном стандарте
в части государственных требований к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по специальности, которые утверждены 30
декабря 1996 г., регистрационный N 06-0601 ВР.
2.1. Общие требования к образованности выпускника
Выпускник отвечает следующим требованиям:
- обладает гражданской зрелостью, профессиональной этикой,
нравственным сознанием, твердостью моральных убеждений,
гуманностью, ответственностью за порученное дело;
- обладает научно - гуманистическим мировоззрением, культурой
мышления для решения профессиональных задач диагностического
характера;
- имеет сформированные профессиональные интересы, знаком с
основными проблемами в области профессиональной деятельности;
владеет:
- компьютерными методами сбора, хранения и обработки
информации, применяемыми в сфере его профессиональной
деятельности;
- методами оценки и контроля качества своей профессиональной
деятельности;
- основами законодательства и иными нормативно - правовыми
актами Российской Федерации, относящимися к его профессиональной
деятельности;
- знаниями методов управления и организации работы коллектива;
- знаниями и умениями по дополнительной подготовке;
способен:
- самостоятельно формулировать задачи и определять способы их
решения в рамках профессиональной компетенции;
- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации
для решения профессиональных задач, используя современные
информационные технологии;
- принимать управленческие решения, организовывать работу
трудовых коллективов;
- самостоятельно анализировать свою профессиональную
деятельность и процесс собственного труда, осуществлять постановку
и реализацию задач в области профессионального
самосовершенствования, оценивать соответствие своей
профессиональной деятельности изменяющимся требованиям к ней.
2.2. Требования к уровню подготовки по циклам дисциплин и
производственной (профессиональной) практике
2.2.1. По общим гуманитарным и социально - экономическим
дисциплинам
Выпускник должен:
в области социальной психологии:
- знать закономерности общения, социально - психологические
феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;
в области других гуманитарных наук:
- уметь самостоятельно использовать знания по дисциплинам
общей гуманитарной и социально - экономической подготовки для
анализа и оценки явлений и событий общественной, политической,
экономической и культурной жизни; реализации своих гражданских
прав, анализа и оценки деятельности и проявлений окружающих и себя
лично;
в области физической культуры:
- владеть системой умений и навыков, обеспечивающих сохранение
и укрепление здоровья, развитие и совершенствование
психофизических способностей, самоопределение в физической
культуре.
2.2.2. По математическим и общим естественнонаучным
дисциплинам
Выпускник должен:
в области информационной технологии:
иметь представление:
- о работе в локальных и глобальных информационных сетях;
- о способах представления знаний;
уметь:
- пользоваться прикладным программным обеспечением в сфере
профессиональной деятельности.
2.2.3. По общепрофессиональным дисциплинам
Выпускник должен:
иметь представление:
- о динамике социально - экономических процессов, происходящих
в стране, их статистических закономерностях;
- о статистическом отражении результатов деятельности;
- о роли бизнеса в рыночной экономике;
- о типах конкурентного сотрудничества в бизнесе;
- об организационно - правовых формах хозяйствования;
знать и уметь использовать:
- современные методы социально - экономической диагностики
явлений и процессов, их отражение в статистических данных;
- основы бизнеса, основные признаки предпринимательства, его
виды;
- этику и психологию бизнеса;
- сущность и характеристики различных форм хозяйствующих
объектов, их правовой статус.
2.2.4. По специальным дисциплинам
Выпускник должен:
знать:
- принципы и формы государственного регулирования экономики в
рыночных условиях;
- формы и методы сотрудничества предприятий (фирм) с
зарубежными партнерами;
- валютно - финансовый механизм внешнеэкономической
деятельности;
уметь:
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
- обладать элементарными умениями профессионального общения на
иностранном языке.
Квалификация - экономист
Выпускник должен:
знать:
- основы планирования и прогнозирования в условиях рынка;
- сущность ценовой политики и методологию формирования цены;
- организацию рынка труда в системе рыночного хозяйства;
- профессиональную этику специалиста;
уметь:
- разрабатывать рыночную стратегию;
- рассчитывать цену товара;
- определять производительность труда и затраты рабочего
времени на производство продукции и оказание услуг;
- пользоваться нормативными документами, регулирующими
профессиональную деятельность выпускника;
- поддерживать деловую репутацию.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области финансов
Выпускник должен:
знать:
- структуру бюджета Российской Федерации, его распределение и
исполнение;
- сущность финансового менеджмента, его приемы;
- финансовую политику предприятия (фирмы);
- факторы и источники хозяйственных (предпринимательских)
рисков, их зоны и показатели;
- основы банковского дела;
- количественные методы финансового анализа;
уметь:
- анализировать финансово - хозяйственную деятельность
предприятия;
- рассчитывать показатели платежеспособности и финансовой
устойчивости предприятия;
- находить пути минимизации предпринимательских рисков и
рассчитывать показатели рисков;
- использовать математические методы финансового анализа для
экономических расчетов, оценок и прогнозов;
- пользоваться нормативными документами, регламентирующими
профессиональную деятельность выпускника.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области налогового законодательства и налогообложения
Выпускник должен:
знать:
- принципы и порядок налогообложения, его нормативную базу;
- работу Государственной налоговой службы РФ;
- права и обязанности налоговых органов;
- основные санкции за нарушение налогового законодательства;
- формы международных коммерческих сделок и правила их
налогообложения;
- профессиональную этику специалиста;
- нормативные и правовые документы практической деятельности;
уметь:
- определять налогооблагаемую базу, рассчитывать налоги,
заполнять формы расчета;
- составлять программы налоговых проверок;
- рассчитывать налоги по международным коммерческим сделкам;
- определять таможенные платежи;
- поддерживать деловую репутацию;
- пользоваться нормативными и правовыми документами в
практической деятельности.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области аудита
Выпускник должен:
знать:
- работу аудиторской службы;
- задачи, функции и этапы аудиторских проверок;
- требования, предъявляемые к специалистам - аудиторам;
- сферы и объекты аудиторских проверок;
- этику взаимоотношений аудитора с клиентом;
- нормативные и правовые документы практической деятельности;
уметь:
- определять общие и частные задачи для внутреннего и внешнего
аудита;
- пользоваться международными стандартами и нормативами в
аудиторской деятельности;
- проводить аудиторские проверки объектов финансового и
управленческого учета, делать выводы и заключения;
- соблюдать этикет аудитора;
- использовать административно - правовые нормы и отношения в
практической деятельности.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области хозяйственно - правовой деятельности
Выпускник должен:
знать:
- методологические основы научного понимания государства и
права;
- основные виды хозяйственных договоров;
- правовое регулирование финансирования, кредитования и
расчетов в хозяйственной деятельности;
- сущность, принципы и источники трудового права; порядок
разрешения трудовых споров;
- сущность, принципы и источники административного права;
- правовые основы управления в отраслях материального
производства и социальной сфере;
- работу юридической службы на предприятиях и в организациях;
- работу правоохранительных органов;
уметь:
- использовать основы правовой системы и законодательства в
хозяйственно - юридической практике;
- обеспечивать законность в организации хозяйственной
деятельности на предприятиях;
- применять нормативно - правовые акты в своей
профессиональной деятельности.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области управления
Выпускник должен:
знать:
- систему управления трудовыми ресурсами на предприятии;
- порядок организации кадровой работы, методы контроля за
деятельностью кадров;
- этику деловых отношений;
- функции стратегического планирования и методы реализации
стратегического плана;
- современные информационные технологии для решения
экономических и управленческих задач;
уметь:
- определять потребность в трудовых ресурсах на предприятии;
- оценивать результаты деятельности кадров;
- поддерживать имидж делового человека;
- осуществлять реализацию стратегического плана организации;
- использовать компьютерную технику для решения управленческих
задач.
Квалификация - бухгалтер с дополнительной подготовкой в
области информационных технологий
Выпускник должен:
знать:
- системы управления базами данных;
- классификацию программного обеспечения ЭВМ;
- виды операционных систем и принципы работы с ними;
- программы диагностики и обслуживания;
- общие характеристики пакетов бухгалтерских программ;
уметь:
- разрабатывать программное обеспечение для работы с базами
данных;
- работать в сети;
- пользоваться пакетами бухгалтерских программ.
2.2.5. По производственной (профессиональной) практике
При освоении программы производственной (профессиональной)
практики выпускник должен закрепить и углубить знания, приобрести
умения и навыки по всем видам профессиональной деятельности.
3. Обязательный минимум содержания
профессиональной образовательной программы
3.1. Обязательный минимум содержания профессиональной
образовательной программы по специальности 0601 Экономика,
бухгалтерский учет и контроль среднего профессионального
образования базового уровня: всего часов максимальной учебной
нагрузки 3402, в том числе часов обязательных учебных занятий
2268.
3.2. Обязательный минимум содержания программы дополнительной
подготовки:
------------T-------------------------------------T------T--------
| Индекс | Наименование циклов дисциплин, |Всего |В т.ч. |
| | дисциплин и их основных разделов |часов |часов |
| | |учеб- |обяза- |
| | |ной |тельных|
| | |на- |учебных|
| | |грузки|занятий|
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
| 1 | 2 | 3 | 4 |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОГСЭ.00 |Общие гуманитарные и социально - |300 |200 |
| |экономические дисциплины | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОГСЭ.01 |Социальная психология: | | |
| |предмет социальной психологии; | | |
| |социально - психологическая | | |
| |характеристика личности; проблема | | |
| |социализации личности в социальной | | |
| |психологии; проблема межличностных | | |
| |отношений; психология общения; | | |
| |содержание, цели и средства общения; | | |
| |техника и приемы организации | | |
| |коммуникации: группа как социально - | | |
| |психологический феномен; виды групп; | | |
| |большие и малые группы; этапы | | |
| |образования малых групп; групповая | | |
| |динамика и лидерство в группе: | | |
| |проблема эффективности групповой | | |
| |деятельности, природа конфликтов | | |
| |и пути их разрешения; | | |
| |человек и труд; человек как субъект | | |
| |труда; мотивы трудовой деятельности; | | |
| |психология профессий | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОГСЭ.02 |Физическая культура: | | |
| |физическая культура | | |
| |в профессиональной подготовке; | | |
| |оздоровительные системы и спорт; | | |
| |профессионально - прикладная | | |
| |физическая подготовка | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОГСЭ.03 |Дисциплины по выбору студентов, | |78 |
| |устанавливаемые учебным заведением | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ЕН.00 |Математические и естественнонаучные |60 |48 |
| |дисциплины | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ЕН.01 |Информационная технология: | | |
| |компьютерные технологии и возможности| | |
| |новых электронных технологий в сфере | | |
| |профессиональной деятельности; модем;| | |
| |Интернет | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОПД.00 |Общепрофессиональные дисциплины |340 |232 |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОПД.01 |Экономическая статистика: | |54 |
| |количественная сторона социально - | | |
| |экономических процессов, происходящих| | |
| |в стране; характеристика структуры | | |
| |и динамики населения, трудовых | | |
| |ресурсов, занятости и безработицы; | | |
| |изучение национального богатства; | | |
| |отражение результатов производства; | | |
| |изучение динамики цен и инфляции; | | |
| |характеристика производственных | | |
| |взаимосвязей, построение баланса | | |
| |народного хозяйства; изучение | | |
| |жизненного уровня населения | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОПД.02 |Основы бизнеса: | |56 |
| |предпринимательская фирма; типы | | |
| |конкурентного сотрудничества; | | |
| |страхование предпринимательских | | |
| |рисков; налогообложение юридических | | |
| |лиц; предприниматель и банк; товарные| | |
| |и фондовые биржи; хозяйственное | | |
| |законодательство; этика и психология | | |
| |бизнеса | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОПД.03 |Организационно - правовые формы | |60 |
| |хозяйственной деятельности: | | |
| |понятие организационно - правовых | | |
| |форм хозяйствования, их развитие | | |
| |в условиях рыночной экономики; | | |
| |предприятие, фирма, компания, | | |
| |корпорация, их классификация; понятие| | |
| |правовой формы предприятия; | | |
| |товарищества (частное предприятие, | | |
| |полное товарищество, смешанное | | |
| |товарищество); акционерные общества | | |
| |(закрытое акционерное общество, | | |
| |акционерное общество открытого типа);| | |
| |"малые предприятия"; ассоциации | | |
| |и ассоциативные организационные | | |
| |структуры: концерны, холдинговые | | |
| |компании, консорциумы, хозяйственные | | |
| |ассоциации; специфические | | |
| |организационные структуры | | |
| |предприятий: оффшорные компании, | | |
| |траст - компании, франчайзинг, | | |
| |транснациональные корпорации (ТНК) | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ОПД.04 |Дисциплины по выбору студентов, | |62 |
| |устанавливаемые учебным заведением | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.00 |Специальные дисциплины |850 |636 |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.01 |Государственное регулирование | |48 |
| |экономики: | | |
| |государственное регулирование | | |
| |экономики как одна из форм рыночных | | |
| |отношений, его цели и задачи; формы | | |
| |государственного регулирования | | |
| |экономики: непосредственное | | |
| |государственное управление, | | |
| |налоговое, денежно - кредитное, | | |
| |бюджетное регулирование, | | |
| |регулирование посредством | | |
| |формирования государственных программ| | |
| |и государственных заказов, ценовое, | | |
| |социальное регулирование, | | |
| |государственное регулирование охраны | | |
| |и восстановления окружающей среды, | | |
| |условий труда и оплаты труда, | | |
| |регулирование посредством ограничения| | |
| |и запросов; антимонопольное | | |
| |регулирование; государственное | | |
| |регулирование и проблемы стабилизации| | |
| |экономики в период перехода | | |
| |к рыночной экономике в РФ | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.02 |Внешнеэкономическая деятельность: | |50 |
| |сущность внешнеэкономической | | |
| |деятельности; выход предприятия | | |
| |(фирмы) на внешний рынок; | | |
| |конкурентоспособность продукции; | | |
| |внешнеторговые операции; новые | | |
| |прогрессивные формы сотрудничества | | |
| |предприятий и организаций | | |
| |с зарубежными партнерами; образование| | |
| |зоны свободного предпринимательства; | | |
| |создание и обеспечение деятельности | | |
| |совместных предприятий; | | |
| |внешнеторговый контракт, его | | |
| |содержание; договорно - правовой | | |
| |и валютно - финансовый механизм | | |
| |внешнеэкономической деятельности; | | |
| |таможенное, транспортно - | | |
| |экспедиционное обслуживание | | |
| |внешнеэкономических связей | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.03 |Деловой иностранный язык: | |62 |
| |профессиональная лексика; техника | | |
| |перевода профессиональных текстов | | |
| |(со словарем); особенности научного | | |
| |и делового стиля языка в рамках | | |
| |специальности; развитие умений | | |
| |и навыков общения на иностранном | | |
| |языке (диалоги, беседы, | | |
| |собеседования, сообщения, доклады | | |
| |и т.д.); работа в Интернете | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04 |Дисциплины дополнительной подготовки | |316 |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.01 |Квалификация - экономист | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.01.01|Планирование и прогнозирование | | |
| |в условиях рынка: | | |
| |теоретические и методологические | | |
| |основы экономического | | |
| |прогнозирования; принципы | | |
| |планирования; прогнозирование | | |
| |развития многоотраслевых комплексов, | | |
| |отраслей и регионов; стратегическое | | |
| |планирование; разработка рыночных | | |
| |стратегий | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.01.02|Цены и ценообразование: | | |
| |ценовая политика в условиях рынка; | | |
| |система цен и их виды; методология | | |
| |формирования цен в России; динамика | | |
| |цен и инфляция; технология расчета | | |
| |цены в развитой рыночной экономике; | | |
| |государственное регулирование цен; | | |
| |международное ценообразование | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.01.03|Экономика и социология труда: | | |
| |рынок труда в системе рыночного | | |
| |хозяйства; трудовые ресурсы | | |
| |и занятость; производительность | | |
| |и эффективность труда; организация | | |
| |трудовых процессов; затраты рабочего | | |
| |времени и их анализ; методы | | |
| |нормирования труда; доходы и оплата | | |
| |труда; социальное развитие и уровень | | |
| |жизни; управление трудом в системе | | |
| |рыночных отношений | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.01.04|Этика деловых отношений: | | |
| |деловой этикет, его принципы; деловая| | |
| |репутация: личность, культура, имидж | | |
| |делового человека; общение | | |
| |с коллегами, подчиненными | | |
| |и руководством; этика делового | | |
| |контакта, вручение и использование | | |
| |визитных карточек; ведение | | |
| |переговоров и выступлений, методика | | |
| |и тактика; деловой протокол; культура| | |
| |телефонных разговоров и речь делового| | |
| |человека; работа с документами, | | |
| |деловая переписка, использование | | |
| |записной книжки; этика приемов | | |
| |и банкетов: правила поведения, умение| | |
| |достойно выглядеть при любых | | |
| |обстоятельствах | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области финансов | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02.01|Бюджет Российской Федерации: | | |
| |понятие бюджета, его сущность; | | |
| |бюджетное устройство; бюджетные права| | |
| |органов государственной власти | | |
| |и местного самоуправления; состав | | |
| |доходов и расходов бюджетов; | | |
| |распределение доходов и расходов | | |
| |между бюджетами; бюджетная | | |
| |классификация Российской Федерации; | | |
| |расходы бюджетов; финансирование | | |
| |государственного управления, | | |
| |народного хозяйства, образования, | | |
| |культуры, здравоохранения, социальной| | |
| |политики; бюджетный процесс: | | |
| |составление, рассмотрение | | |
| |и утверждение бюджетов; исполнение | | |
| |бюджетов; бюджетный контроль | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02.02|Финансовый менеджмент: | | |
| |финансовый менеджмент, его сущность, | | |
| |характеристика; финансовый механизм, | | |
| |его структура; сущность, состав | | |
| |финансовых ресурсов и капитала; | | |
| |основы принятия финансовых решений; | | |
| |политика привлечения заемных средств;| | |
| |оценка финансового положения | | |
| |и перспектив развития предприятия; | | |
| |показатели платежеспособности | | |
| |и финансовой устойчивости | | |
| |предприятия; ценные бумаги и способы | | |
| |получения доходов по ценным бумагам; | | |
| |управление портфелем ценных бумаг; | | |
| |финансовые риски и страхование; | | |
| |приемы финансового менеджмента; | | |
| |методика анализа и планирования | | |
| |финансов | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02.03|Хозяйственный (предпринимательский) | | |
| |риск: | | |
| |хозяйственный риск: истоки | | |
| |и сущность; понятия: "расход", | | |
| |"убытки", "потери"; потери, их виды: | | |
| |материальные, трудовые, финансовые, | | |
| |особые виды денежного ущерба, потери | | |
| |времени, специальные виды потерь; | | |
| |факторы и источники хозяйственного | | |
| |(предпринимательского) риска; | | |
| |показатели риска и методы его оценки;| | |
| |зоны риска: безрисковая зона, зона | | |
| |допустимого и критического риска, | | |
| |катастрофический риск; кривая | | |
| |вероятностей возможных потерь; пути | | |
| |минимизации предпринимательских | | |
| |рисков | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02.04|Основы банковского дела: | | |
| |банки как центры управления финансово| | |
| |- кредитными процессами в условиях | | |
| |рынка; история развития банковского | | |
| |дела; современная банковская система | | |
| |и ее функционирование; виды банков | | |
| |и банковские операции, учет в банках;| | |
| |банковский менеджмент и банковский | | |
| |маркетинг; банковский надзор и аудит;| | |
| |банковские риски; информатизация | | |
| |банковского дела | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.02.05|Финансовая математика: | | |
| |количественные методы финансового | | |
| |анализа; текущая стоимость денежных | | |
| |потоков; понятие дисконтирования; | | |
| |применение EXCEL для расчета текущей | | |
| |стоимости денежных потоков; | | |
| |применение методов текущей стоимости | | |
| |и нормы прибыли для анализа и выбора | | |
| |оптимального инвестиционного проекта;| | |
| |этапы построения инвестиционного | | |
| |проекта в EXCEL; функции EXCEL для | | |
| |анализа возможностей кредитования, | | |
| |для расчета величин значений вкладов | | |
| |при различных исходных данных; | | |
| |техника финансово - математических | | |
| |расчетов при ведении операций | | |
| |на рынках акций, облигаций, | | |
| |недвижимости, опционов и др.; понятия| | |
| |и инструменты финансовых расчетов | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области налогового законодательства| | |
| |и налогообложения | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03.01|Налогообложение: | | |
| |налогообложение как способ | | |
| |регулирования доходов и источников | | |
| |пополнения государственных средств; | | |
| |общие принципы налогообложения: | | |
| |всеобщность, равномерность, | | |
| |стабильность, определенность, | | |
| |простота и удобство, неотягощенность,| | |
| |обязательность, социальная | | |
| |справедливость; развитие системы | | |
| |налогообложения в России, | | |
| |ее противоречия; свод законов, | | |
| |регулирующих порядок и правила | | |
| |налогообложения; налоговые ставки | | |
| |и налоговые льготы; налоговая база, | | |
| |налоговая декларация; налогообложение| | |
| |предприятий с участием иностранных | | |
| |инвесторов; специфика налогообложения| | |
| |операций коммерческих банков | | |
| |с ценными бумагами и с иностранной | | |
| |валютой | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03.02|Государственная налоговая служба РФ: | | |
| |налоговый контроль, его сущность, | | |
| |задачи, формы проведения; виды | | |
| |налоговых проверок: камеральная, | | |
| |выездная; налоговая тайна; | | |
| |Государственная налоговая служба РФ, | | |
| |ее структура и задачи; права | | |
| |налоговых органов и их обязанности; | | |
| |официальные документы Государственной| | |
| |налоговой службы РФ, регламентирующие| | |
| |контроль за соблюдением налогового | | |
| |законодательства; порядок | | |
| |взаимодействия налоговых органов | | |
| |с отделениями Пенсионного фонда РФ, | | |
| |Фондом социального страхования, | | |
| |таможенными органами, транспортными | | |
| |инспекциями, Госкомстатом, службой | | |
| |занятости, территориальными фондами | | |
| |обязательного медицинского | | |
| |страхования, государственными | | |
| |внебюджетными фондами; Управление | | |
| |налоговых реформ Министерства | | |
| |финансов РФ, его функции; налоговая | | |
| |полиция как орган контроля | | |
| |за своевременностью внесения средств | | |
| |в государственный бюджет | | |
| |и внебюджетные фонды России; | | |
| |ответственность органов налоговой | | |
| |полиции и их должностных лиц; | | |
| |основные санкции за нарушение | | |
| |налогового законодательства | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03.03|Международное коммерческое дело: | | |
| |особенности конкретных рынков; | | |
| |изменения рыночной конъюнктуры; | | |
| |теория и практика международных | | |
| |коммерческих сделок; коммерческие | | |
| |операции по обмену товарами | | |
| |в материально - вещественной форме; | | |
| |обмен научно - техническими знаниями;| | |
| |обмен техническими и другими | | |
| |услугами; коммерческая деятельность | | |
| |фирм по реализации производственно - | | |
| |технических связей; международное | | |
| |налогообложение; таможенные платежи | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03.04|Этика деловых отношений: | | |
| |деловой этикет, его принципы; деловая| | |
| |репутация: личность, культура, имидж | | |
| |делового человека; общение | | |
| |с коллегами, подчиненными | | |
| |и руководством; этика делового | | |
| |контакта, вручение и использование | | |
| |визитных карточек; ведение | | |
| |переговоров и выступлений, методика | | |
| |и тактика; деловой протокол; культура| | |
| |телефонных разговоров и речь делового| | |
| |человека; работа с документами, | | |
| |деловая переписка, использование | | |
| |записной книжки; этика приемов | | |
| |и банкетов: правила поведения, умение| | |
| |достойно выглядеть при любых | | |
| |обстоятельствах | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.03.05|Правовое обеспечение профессиональной| | |
| |деятельности: | | |
| |предмет, задачи дисциплины, основные | | |
| |понятия; административно - правовые | | |
| |нормы и отношения; отношения, | | |
| |регулируемые гражданским и уголовным | | |
| |правом; ответственность | | |
| |по экологическому праву; система | | |
| |трудового права | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.04 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области аудита | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.04.01|Организация аудиторской деятельности:| | |
| |рыночная экономика и контроль; | | |
| |история развития аудита; общие | | |
| |и частные задачи аудиторской | | |
| |деятельности (задачи внутреннего | | |
| |и внешнего аудита, инициативный | | |
| |и обязательный аудит); важнейшие | | |
| |функции аудиторской работы: экспертно| | |
| |- оценочная, подтверждающая | | |
| |(идентифицирующая), корректирующая, | | |
| |прогнозирующая; этапы аудиторской | | |
| |проверки; международные стандарты | | |
| |и нормативы регулирования аудиторской| | |
| |деятельности; аудиторская служба | | |
| |Российской Федерации; Российская | | |
| |аудиторская палата; создание | | |
| |аудиторских служб на предприятиях; | | |
| |крупнейшие аудиторские фирмы мира, | | |
| |их филиалы и представительства; | | |
| |отечественные аудиторско - | | |
| |консультационные компании; | | |
| |требования, предъявляемые | | |
| |к специалистам - аудиторам: морально | | |
| |- этические, специальные, деловые; | | |
| |аттестация аудиторских кадров | | |
| |и лицензирование аудиторской | | |
| |деятельности | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.04.02|Сферы и объекты аудиторских проверок:| | |
| |понятие о финансовом и управленческом| | |
| |аудите учета; сферы и объекты | | |
| |финансового аудита данных учета и | | |
| |отчетности; проверка данных на | | |
| |отдельных участках финансового учета | | |
| |и отчетности: имущества предприятия и| | |
| |имущественных обязательств оборотных | | |
| |средств и средств в расчетах, | | |
| |денежных средств и ценных бумаг; | | |
| |проверка учета собственных средств и | | |
| |к ним приравненных; аудит учета | | |
| |краткосрочных привлеченных средств, | | |
| |долгосрочных пассивов и обязательств;| | |
| |особенности аудита учета кредиторской| | |
| |задолженности государственному | | |
| |бюджету, в т.ч. по налогам и | | |
| |налоговым обязательствам; аудит | | |
| |бухгалтерского баланса и отчета о | | |
| |финансовых результатах; методы оценки| | |
| |статей актива и пассива баланса; | | |
| |аудит других форм текущей и | | |
| |заключительной отчетности | | |
| |предприятия; | | |
| |система управленческого аудита, ее | | |
| |сферы и объекты; связь | | |
| |управленческого аудита с | | |
| |контроллингом; проверка данных об | | |
| |изменении имущества и оборотных | | |
| |средств, затрат на производство и | | |
| |калькуляции себестоимости продукции; | | |
| |проверка производственного | | |
| |финансового результата; связь | | |
| |результатов финансового и | | |
| |управленческого сдвига между собой | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.04.03|Этика аудитора: | | |
| |профессиональная этика аудитора: | | |
| |основные понятия и принципы, | | |
| |личностно - нравственные качества; | | |
| |моральные нормы и принципы в работе | | |
| |аудитора; этика взаимоотношений | | |
| |с клиентом; долг и ответственность; | | |
| |этика партнерских взаимоотношений | | |
| |специалистов в сфере аудиторской | | |
| |деятельности; этикет аудитора | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.04.04|Правовое обеспечение профессиональной| | |
| |деятельности: | | |
| |предмет, задачи дисциплины, основные | | |
| |понятия; административно - правовые | | |
| |нормы и отношения; отношения, | | |
| |регулируемые гражданским и уголовным | | |
| |правом; ответственность по | | |
| |экологическому праву; система | | |
| |трудового права | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области хозяйственно - правовой | | |
| |деятельности | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.01|Теория государства и права: | | |
| |методологические основы научного | | |
| |понимания государства и права; | | |
| |основные понятия о праве и правовых | | |
| |явлениях; современные подходы к | | |
| |пониманию права и их значение для | | |
| |юридической практики; право в системе| | |
| |нормативного регулирования; источники| | |
| |права; субъекты и объекты правовых | | |
| |отношений; правонарушения и | | |
| |юридическая ответственность; | | |
| |государство, его формы; | | |
| |государственная власть; | | |
| |законодательная, исполнительная, | | |
| |судебная власти; взаимосвязь | | |
| |государства, права и иных сфер жизни | | |
| |общества и человека; государство, | | |
| |право, экономика; основные проблемы | | |
| |современного понимания государства и | | |
| |права | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.02|Хозяйственное право: | | |
| |хозяйственная деятельность | | |
| |предприятий; хозяйственные отношения | | |
| |как предмет хозяйственного права; | | |
| |организационно - правовые формы | | |
| |предприятий; право собственности и | | |
| |иные вещные права предприятий; | | |
| |правовое регулирование деятельности | | |
| |предприятия в товарном обороте; | | |
| |основные виды хозяйственных | | |
| |договоров; правовое регулирование | | |
| |ценообразования и цен; правовое | | |
| |регулирование финансирования, | | |
| |кредитования и расчетов в | | |
| |хозяйственной деятельности; | | |
| |ответственность предприятий в | | |
| |хозяйственных отношениях; разрешение | | |
| |хозяйственных споров; договоры во | | |
| |внешнеэкономической деятельности | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.03|Трудовое право: | | |
| |трудовые отношения работников и | | |
| |производные от них отношения как | | |
| |предмет трудового права; метод и | | |
| |система трудового права; основные | | |
| |принципы трудового права; источники | | |
| |трудового права; субъекты трудового | | |
| |права; понятие трудового | | |
| |правоотношения; трудовой коллектив; | | |
| |понятие трудового договора; виды | | |
| |трудовых договоров; контракт, рабочее| | |
| |время и время отдыха; методы | | |
| |правового регулирования заработной | | |
| |платы; правила внутреннего | | |
| |распорядка; трудовая дисциплина; | | |
| |материальная ответственность сторон | | |
| |трудового правоотношения; | | |
| |индивидуальные и коллективные | | |
| |трудовые споры и порядок их | | |
| |разрешения | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.04|Административное право: | | |
| |административно - правовой метод | | |
| |регулирования общественных отношений;| | |
| |источники административного права; | | |
| |субъекты административного права; | | |
| |административное право и | | |
| |государственное управление; | | |
| |административная ответственность; | | |
| |административное правонарушение; | | |
| |дисциплинарная ответственность; | | |
| |правовые основы управления в отраслях| | |
| |материального производства и | | |
| |социальной сфере | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.05|Юридическая служба: | | |
| |роль и задачи юридической службы РФ; | | |
| |структура юридической службы на | | |
| |предприятиях и в организациях; | | |
| |руководство правовой работой на | | |
| |предприятиях и в организациях; права | | |
| |и обязанности лиц юридической службы;| | |
| |обеспечение законности на | | |
| |предприятиях; договорная работа на | | |
| |предприятии; претензионная работа | | |
| |юридической службы; исковая работа | | |
| |юридической службы; исполнительное | | |
| |производство | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.05.06|Правоохранительные органы: | | |
| |основные понятия, предмет и система | | |
| |дисциплины; законодательство и иные | | |
| |правовые акты о правоохранительных | | |
| |органах; судебная власть и система | | |
| |судебных органов; правосудие и его | | |
| |демократические принципы; основное | | |
| |звено общих судов; среднее звено | | |
| |общих судов; Верховный Суд Российской| | |
| |Федерации; арбитражные суды и иные | | |
| |арбитражные органы; Конституционный | | |
| |Суд Российской Федерации; статус | | |
| |судей; прокурорский надзор и органы | | |
| |прокуратуры; организация выявления и | | |
| |расследования преступлений | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.06 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области управления | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.06.01|Управление персоналом: | | |
| |система управления трудовыми | | |
| |ресурсами; планирование потребности | | |
| |в трудовых ресурсах; набор персонала;| | |
| |отбор кадров; профессиональная | | |
| |ориентация и социальная адаптация | | |
| |в коллективе; подготовка кадров, | | |
| |оценка результатов деятельности; | | |
| |подготовка руководящих кадров, | | |
| |управление продвижением по службе; | | |
| |совершенствование организации труда; | | |
| |контроль за деятельностью кадров | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.06.02|Этика деловых отношений: | | |
| |деловой этикет, его принципы; деловая| | |
| |репутация: личность, культура, имидж | | |
| |делового человека; общение с | | |
| |коллегами, подчиненными и | | |
| |руководством; этика делового | | |
| |контакта, вручение и использование | | |
| |визитных карточек; ведение | | |
| |переговоров и выступлений, методика и| | |
| |тактика; деловой протокол; культура | | |
| |телефонных разговоров и речь делового| | |
| |человека; работа с документами, | | |
| |деловая переписка, использование | | |
| |записной книжки; этика приемов и | | |
| |банкетов: правила поведения, умение | | |
| |достойно выглядеть при любых | | |
| |обстоятельствах | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.06.03|Стратегический менеджмент: | | |
| |сущность и функции стратегического | | |
| |планирования; стратегия, планирование| | |
| |и успех организации; цели | | |
| |организации; миссия организации; | | |
| |ценности и цели высшего руководства; | | |
| |характеристика целей; оценка и анализ| | |
| |внешней среды; управленческое | | |
| |обследование внутренних систем и | | |
| |слабых сторон организации; | | |
| |стратегические альтернативы; | | |
| |реализация стратегического плана, его| | |
| |контроль и оценка | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.06.04|Информационное обеспечение | | |
| |управленческой деятельности: | | |
| |системы управления производственными | | |
| |процессами; виды графиков для моделей| | |
| |управления; АРМ руководителя, главных| | |
| |специалистов и др.; виды | | |
| |телекоммуникаций; средства обмена | | |
| |информацией: Internet, Glob one, | | |
| |Relcom и др.; | | |
| |прикладное программное | | |
| |обеспечение управленческих задач | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.07 |Квалификация - бухгалтер | | |
| |с дополнительной подготовкой | | |
| |в области информационных технологий | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.07.01|Системы управления базами данных | | |
| |(СУБД): | | |
| |основные понятия баз данных; | | |
| |программное обеспечение для работы | | |
| |с базами данных; создание | | |
| |и редактирование таблиц; подготовка | | |
| |запросов, форм, отчетов; комплексная | | |
| |задача | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.07.02|Программное обеспечение ЭВМ: | | |
| |классификация программного | | |
| |обеспечения; новейшие программы по | | |
| |работе с документами: работа со | | |
| |сканером, распознавание текстов, | | |
| |программы - переводчики; программы - | | |
| |органайзеры; совместная работа с | | |
| |программами Microsoft Office; работа | | |
| |в сети; поиск информации в Internet | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.07.03|Операционные системы: | | |
| |основные виды операционных систем; | | |
| |история развития; операционная | | |
| |система MS-DOS; файловая структура, | | |
| |состав операционной системы MS-DOS, | | |
| |порядок загрузки; основные команды | | |
| |DOS; командные файлы, использование | | |
| |параметров; структура оперативной | | |
| |памяти; конфигурация машины, файлы | | |
| |config.sys и autoexec.bat; обзор | | |
| |дополнительных возможностей MS-DOS; | | |
| |структура информации на диске, | | |
| |понятие о системной области программы| | |
| |диагностики и обслуживания | | |
| |оборудования; | | |
| |операционная система Windows 95; | | |
| |основные характеристики, требования к| | |
| |аппаратной части; общие принципы | | |
| |работы; файловая структура, состав | | |
| |операционной системы Windows 95, | | |
| |порядок загрузки; настройка | | |
| |оборудования, конфигурация системы; | | |
| |системный регистр; системные файлы | | |
| |System.dat и User.dat; программы | | |
| |диагностики и обслуживания; | | |
| |восстановление после сбоев | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.04.07.04|Бухгалтерские программы: | | |
| |общая характеристика пакета | | |
| |бухгалтерских программ; программа | | |
| |"Главная книга": настройка главного | | |
| |комплекса; ввод и корректировка | | |
| |справочной информации; работа со | | |
| |справочниками; учет расчетных и | | |
| |кассовых операций; обработка | | |
| |хозяйственных операций; формирование | | |
| |журналов - ордеров по любому | | |
| |заданному счету, подготовка различных| | |
| |форм отчетности; расчет Главной книги| | |
| |и баланса предприятия, оборотных | | |
| |ведомостей за месяц и с начала года; | | |
| |решение сквозной задачи; программа | | |
| |"Учет основных средств": учет наличия| | |
| |и движения основных средств; введение| | |
| |информационной базы инвентарных | | |
| |карточек; расчет износа и переоценка | | |
| |объектов; формирование оборотных | | |
| |ведомостей и журналов - ордеров по | | |
| |счетам учета и движения основных | | |
| |средств; экспорт в Главную книгу; | | |
| |программа "Учет производственных | | |
| |запасов", основные характеристики; | | |
| |программа "Учет и расчет заработной | | |
| |платы": полный расчет, формирование | | |
| |выходных форм и документов; программа| | |
| |"Учет кассовых операций" | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|СД.05 |Дисциплины по выбору студентов, | |160 |
| |устанавливаемые учебным заведением | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|Ф.00 |Дисциплины факультативные |124 | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ТО.00 |Всего часов теоретического обучения |1674 |1116 |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ПП.00 |Производственная (профессиональная) | |4 нед. |
| |практика и подготовка к итоговой | | |
| |государственной аттестации | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ВПА.00 |Время промежуточной аттестации | |1 нед. |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|ИГА.00 |Итоговая государственная аттестация: | |2 нед. |
| |выпускная квалификационная работа | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|КВ.00 |Каникулярное время | |2 нед. |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|РВ.00 |Резерв времени учебного заведения | |3 нед. |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
|К.00 |Консультации (на каждую учебную | | |
| |группу на весь период обучения) | | |
| |- 100 час. | | |
+-----------+-------------------------------------+------+-------+
| Государственные требования к минимуму содержания и уровню|
|подготовки выпускников среднего профессионального образования|
|повышенного уровня составлены на основе следующих данных: |
| |
| |1. Срок реализации основной |95 | |
| |профессиональной образовательной |нед. | |
| |программы базового уровня при очной | | |
| |форме обучения для лиц, обучающихся | | |
| |на базе среднего (полного) общего | | |
| |образования | | |
| | | | |
| |2. Срок реализации программы |43 | |
| |дополнительной подготовки при очной |нед. | |
| |форме обучения на базе среднего | | |
| |профессионального образования | | |
| |базового уровня | | |
| | | | |
| |Теоретическое обучение |31 | |
| | |нед. | |
| | | | |
| |Промежуточная аттестация |1 нед.| |
| | | | |
| |Производственная (профессиональная) |4 нед.| |
| |практика и подготовка итоговой | | |
| |государственной аттестации | | |
| | | | |
| |Итоговая государственная аттестация |2 нед.| |
| | | | |
| |Резерв времени учебного заведения |3 нед.| |
| | | | |
| |Каникулярное время |2 нед.| |
| | | | |
| |3. Срок реализации основной |147 | |
| |профессиональной образовательной |нед. | |
| |программы повышенного уровня при | | |
| |очной форме обучения для лиц, | | |
| |обучающихся на базе среднего | | |
| |(полного) общего образования | | |
L-----------+-------------------------------------+------+--------
4. Примечания
1. При освоении основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования повышенного
уровня:
- максимальный объем учебной нагрузки студента не должен
превышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и
внеаудиторной учебной работы;
- при очной форме обучения нагрузка студента обязательными
аудиторными учебными занятиями не должна превышать 36 часов в
неделю, при этом в указанный объем не входят занятия по
факультативным дисциплинам и консультации.
2. Образовательное учреждение имеет право выбирать
квалификации, присваиваемые выпускнику в соответствии с п. 1.5.
3. Открытие профессиональных образовательных программ среднего
профессионального образования повышенного уровня в образовательном
учреждении осуществляется в соответствии с утвержденным порядком.
4. При разработке основной профессиональной образовательной
программы повышенного уровня образовательное учреждение имеет
право:
4.1. Выбирать направление дополнительной подготовки из
указанных в п. 1.5 и 1.6.
Новое направление дополнительной подготовки, не указанное в
Государственных требованиях, разрабатывается Минобразованием РФ по
запросам и предложениям отраслевых министерств и ведомств в
соответствии с утвержденным порядком.
4.2. Реализовывать программы дополнительной подготовки как
дополнительно к образовательным программам базового уровня, так и
целостно (при интегрировании образовательных программ базового
уровня и дополнительной подготовки).
4.3. Устанавливать общий объем учебной нагрузки по каждой
дисциплине с учетом ее специфики.
Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала
для циклов дисциплин в целом и для дисциплин, входящих в цикл, в
пределах 10% без превышения максимального недельного объема
нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания,
указанных в настоящем документе.
4.4. Определять форму и сроки проведения промежуточной
аттестации, суммарный объем времени которой должен составлять не
менее одной недели на весь период обучения по программе
дополнительной подготовки.
4.5. Реализовывать дисциплины, направленные на удовлетворение
образовательных потребностей обучающегося в сфере профессиональных
интересов (дисциплины по выбору студента).
Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для
изучения.
4.6. Использовать резерв времени учебного заведения на
реализацию национально - регионального компонента; углубление и
(или) расширение квалификации выпускника в части теоретической и
(или) практической подготовки по отдельным дисциплинам и (или)
циклам дисциплин.
За счет резерва времени учебного заведения (но не более 30%)
также может быть увеличен объем времени на промежуточную и
итоговую аттестацию.
4.7. Определять соотношение и объемы видов производственной
(профессиональной) практики.
4.8. Объем практической подготовки студентов в рамках
теоретического обучения (практические занятия, курсовые работы)
должен составлять не менее 30%.
4.9. Производить деление групп на подгруппы численностью не
менее 8 человек при проведении практических и семинарских занятий,
занятий по физической культуре и т.п.
5. Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по
дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее
изучение. Дисциплины, по которым выполняются курсовые работы,
определяет учебное заведение. В период освоения программы
дополнительной подготовки планируется одна - две курсовые работы.
6. Факультативные дисциплины предусматриваются рабочим учебным
планом учебного заведения (не более 4 часов в неделю
теоретического обучения) и не являются обязательными для изучения
студентом.
7. Консультации для студентов предусматриваются
образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу в
течение учебного года.
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
0601 ЭКОНОМИКА, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И КОНТРОЛЬ
Квалификация:
экономист;
бухгалтер
с дополнительной подготовкой
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения -
10 месяцев на базе среднего
профессионального образования
базового уровня
--------T---------------------------T----T-----T------------------T------
|Индекс |Элементы учебного процесса,|Вре-|Макс.|Обязательная учеб-|Реко-|
| | учебные дисциплины |мя в|учеб-|ная нагрузка, ч |мен- |
| | |не- |ная +----T-------------+дуе- |
| | |де- |на- |все-| в том числе |мый |
| | |лях |груз-|го +------T------+курс |
| | | |ка | |лаб. |кур- |изу- |
| | | |сту- | |работ,|сов. |чения|
| | | |дента| |практ.|про- | |
| | | |в ча-| |заня- |ект. | |
| | | |сах | |тий |(курс.| |
| | | | | | |работ)| |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ТО.00 |Теоретическое обучение | 31 | 1674|1116| 340 | 20 | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.00|Общие гуманитарные | | 300| 200| 78 | | |
| |и социально - экономические| | | | | | |
| |дисциплины | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.01|Социальная психология | | | 60| 16 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.02|Физическая культура | | | 62| 62 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.03|Дисциплины по выбору | | | 78| | | 4 |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.00 |Математические | | 60| 48| 20 | | |
| |и естественнонаучные | | | | | | |
| |дисциплины | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.01 |Информационная технология | | | 48| 20 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.00 |Общепрофессиональные | | 340| 232| 50 | | |
| |дисциплины | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.01 |Экономическая статистика | | | 54| 16 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.02 |Основы бизнеса | | | 56| 16 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.03 |Организационно - правовые | | | 60| 18 | | 4 |
| |формы хозяйственной | | | | | | |
| |деятельности | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.04 |Дисциплины по выбору | | | 62| | | 4 |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.00 |Специальные дисциплины | | 850| 636| 192 | 20 | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.01 |Государственное | | | 48| 10 | | 4 |
| |регулирование экономики | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.02 |Внешнеэкономическая | | | 50| 10 | | 4 |
| |деятельность | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.03 |Деловой иностранный язык | | | 62| 62 | | 4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.04 |Дисциплины дополнительной | | | 316| 110 | | 4 |
| |подготовки | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.05 |Дисциплины по выбору | | | 160| | | |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ВПА.00 |Время промежуточной | 1 | | | | | |
| |аттестации | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|П.00 |Производственная | 4 | | | | | |
| |(профессиональная) практика| | | | | | |
| |и подготовка к итоговой | | | | | | |
| |государственной аттестации | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ИГА.00 |Итоговая государственная | 2 | | | | | |
| |аттестация | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|РВ.00 |Резерв времени учебного | 3 | | | | | |
| |заведения | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ВК.00 |Время каникулярное | 2 | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|К.00 |Консультации (на каждую | | | | | | |
| |учебную группу на весь | | | | | | |
| |период обучения) 100 ч | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|Ф.00 |Дисциплины факультативные | | 124| | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
| |Итого: | 43 | | | | | |
L-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+------
Пояснения к примерному учебному плану
повышенного уровня
1. Примерный учебный план предназначен для реализации
государственных требований к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по специальности 0601 Экономика,
бухгалтерский учет и контроль повышенного уровня, освоивших
профессиональную образовательную программу базового уровня,
прошедших итоговую государственную аттестацию и имеющих диплом о
среднем профессиональном образовании базового уровня.
Примерный учебный план является основой для разработки
учебного плана образовательным учреждением среднего
профессионального образования.
2. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое
и практическое обучение является минимальным и может быть
увеличено за счет резерва времени учебного заведения.
3. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов
(графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36
часов в неделю.
Максимальная нагрузка студентов в период теоретического
обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и
включает все виды учебной работы студента в образовательном
учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия,
консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу
и т.п.
4. Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным
заведением, по всем циклам определяются образовательным
учреждением самостоятельно (в зависимости от содержания
профессиональной подготовки) объемом не менее 32 часов на
дисциплину.
Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для
изучения.
5. При реализации основной профессиональной образовательной
программы дополнительной подготовки предусматривается выполнение
одной курсовой работы по специальным дисциплинам.
6. Указанное в примерном учебном плане время на промежуточную
аттестацию студентов может быть увеличено за счет резерва времени
учебного заведения.
7. Время и формы проведения консультаций (групповые,
индивидуальные, письменные и т.д.) определяются образовательным
учреждением.
8. Образовательное учреждение может вносить изменения в
примерный перечень кабинетов и лабораторий с учетом выбранного
направления дополнительной подготовки.
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
0601 ЭКОНОМИКА, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И КОНТРОЛЬ
Квалификация:
экономист;
бухгалтер
с дополнительной подготовкой
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения -
2 года 10 месяцев на базе
среднего (полного)
общего образования
--------T---------------------------T----T-----T------------------T------
|Индекс |Элементы учебного процесса,|Вре-|Макс.|Обязательная учеб-|Реко-|
| | учебные дисциплины |мя в|учеб-|ная нагрузка, ч |мен- |
| | |не- |ная +----T-------------+дуе- |
| | |де- |на- |все-| в том числе |мый |
| | |лях |груз-|го +------T------+курс |
| | | |ка | |лаб. |кур- |изу- |
| | | |сту- | |работ,|сов. |чения|
| | | |дента| |практ.|про- | |
| | | |в ча-| |заня- |ект. | |
| | | |сах | |тий |(курс.| |
| | | | | | |работ)| |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ТО.00 |Теоретическое обучение | 94| 5076|3384| 1290 | 60 |2, 3,|
| | | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.00|Общие гуманитарные | | 1136| 816| 482 | | |
| |и социально - экономические| | | | | | |
| |дисциплины | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.01|Основы философии | | | 54| 8 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.02|Социология и политология | | | 36| | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.03|Основы права | | | 54| 18 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.04|Социальная психология | | | 60| 16 | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.05|Иностранный язык | | | 132| 132 | |2, 3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.06|Физическая культура | | | 326| 308 | |2, 3,|
| | | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОГСЭ.07|Дисциплины по выбору | | | 154| | |2, 3,|
| |студентов, устанавливаемые | | | | | |4 |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.00 |Математические | | 240| 168| 70 | | |
| |и естественнонаучные | | | | | | |
| |дисциплины | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.01 |Математика и информатика | | | 90| 50 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.02 |Экологические основы | | | 30| | |2 |
| |природопользования | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ЕН.03 |Информационная технология | | | 48| 20 | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.00 |Общепрофессиональные | | 1470|1002| 304 | 20 |2, 3,|
| |дисциплины | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.01 |Основы экономической теории| | | 100| 20 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.02 |Организация и технология | | | 90| 38 | |2 |
| |отрасли | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.03 |Статистика | | | 58| 20 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.04 |Делопроизводство | | | 48| 20 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.05 |Маркетинг | | | 80| 26 | |3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.06 |Менеджмент | | | 80| 24 | |2 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.07 |Правовое регулирование | | | 48| 10 | |3 |
| |хозяйственной деятельности | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.08 |Микроэкономика | | | 116| 42 | 20 |2, 3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.09 |Теория бухгалтерского учета| | | 90| 36 | |2, 3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.10 |Безопасность | | | 60| 18 | |3 |
| |жизнедеятельности | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.11 |Экономическая статистика | | | 54| 16 | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.12 |Основы бизнеса | | | 56| 16 | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.13 |Организационно - правовые | | | 60| 18 | |4 |
| |формы хозяйственной | | | | | | |
| |деятельности | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ОПД.14 |Дисциплины по выбору | | | 62| | |4 |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.00 |Специальные дисциплины | | 1650|1262| 434 | 40 |2, 3,|
| | | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.01 |Бухгалтерский учет | | | 250| 100 | |2, 3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.02 |Финансы и кредит | | | 80| 20 | |3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.03 |Анализ финансово - | | | 108| 42 | 20 |3 |
| |хозяйственной деятельности | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.04 |Аудит | | | 70| 28 | |3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.05 |Налоги и налогообложение | | | 70| 28 | |3 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.06 |Автоматизированные системы | | | 48| 24 | |3 |
| |обработки экономической | | | | | | |
| |информации | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.07 |Государственное | | | 48| 10 | |4 |
| |регулирование экономики | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.08 |Внешнеэкономическая | | | 50| 10 | |4 |
| |деятельность | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.09 |Деловой иностранный язык | | | 62| 62 | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.10 |Дисциплины дополнительной | | | 316| 110 | 20 |4 |
| |подготовки | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|СД.11 |Дисциплины по выбору | | | 160| | |4 |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ДВ.00 |Дисциплины по выбору | | 204| 136| | |2, 3 |
| |студентов, устанавливаемые | | | | | | |
| |учебным заведением | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ВПА.00 |Время промежуточной | 5| | | | |2, 3,|
| |аттестации | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|П.00 |Производственная | 14| | | | |2, 3,|
| |(профессиональная) практика| | | | | |4 |
| |и подготовка к итоговой | | | | | | |
| |государственной аттестации | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ИГА.00 |Итоговая государственная | 4| | | | | |
| |аттестация | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|РВ.00 |Резерв времени учебного | 6| | | | |2, 3,|
| |заведения | | | | | |4 |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|ВК.00 |Время каникулярное | 24| | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|К.00 |Консультации (на каждую | | | | | | |
| |учебную группу на весь | | | | | | |
| |период обучения) 300 ч | | | | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
|Ф.00 |Дисциплины факультативные | | 376| | | | |
+-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+-----+
| |Итого: | 147| | | | | |
L-------+---------------------------+----+-----+----+------+------+------
Пояснения к примерному учебному плану
1. Примерный учебный план предназначен для реализации
государственных требований к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по специальности 0601 Экономика,
бухгалтерский учет и контроль среднего профессионального
образования повышенного уровня по интегрированной профессиональной
образовательной программе, объединяющей содержание подготовки
базового уровня и программы дополнительной подготовки.
Примерный учебный план является основой для разработки
учебного плана образовательным учреждением среднего
профессионального образования.
2. В примерном учебном плане объединены объемы подготовки
базового уровня и программы дополнительной подготовки по циклам
дисциплин и отдельным дисциплинам, если эти дисциплины изучаются
как на базовом, так и на повышенном уровнях.
3. В примерном учебном плане объединены объемы времени
базового и повышенного уровня, отводимые на факультативные
дисциплины, консультации, практику, промежуточную и итоговую
аттестацию, резерв времени учебного заведения и каникулы.
4. Содержание и формы ИГА по интегрированной профессиональной
образовательной программе включают в себя содержание и формы ИГА
базового уровня и выпускную квалификационную работу.
5. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое
и практическое обучение является минимальным и может быть
увеличено за счет резерва времени учебного заведения.
6. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов
(графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36
часов в неделю.
Максимальная нагрузка студентов в период теоретического
обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и
включает все виды учебной работы студентов в образовательном
учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия,
консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу
и т.п.
7. При реализации "Государственных требований к обязательному
минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних
специальных учебных заведений по общим гуманитарным и социально -
экономическим дисциплинам":
- объем часов на физическую культуру (4 - 6 часов в неделю)
необходимо реализовывать как за счет указанных в примерном учебном
плане аудиторных часов, так и за счет различных форм внеучебных
занятий в спортивных клубах, секциях и т.д.;
- дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным
заведением (ОГСЭ.07), суммарное время которых составляет 154 часа,
могут быть представлены следующими дисциплинами: основами этики,
эстетики, культурологии, педагогики, психологии, религиоведения,
логики, риторики, курсом "Человек и общество", русским языком,
иностранным языком, географией и др.
8. Государственные требования в части математических и общих
естественнонаучных дисциплин (разделы 2.2.2 и ЕН.00) при
обязательном их выполнении могут реализовываться как в
самостоятельных дисциплинах (ЕН.01, ЕН.02, ЕН.03), так и в составе
других дисциплин.
9. Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным
заведением (ОПД.14, СД.11, ДВ.00), суммарное время которых
составляет 358 часов, направлены на удовлетворение личностных
наклонностей обучающегося в сфере профессиональных интересов и
позволяют студенту определиться в выборе конкретного объекта или
вида профессиональной деятельности.
Для выбора могут быть рекомендованы дисциплины: введение в
специальность, международная система учета, рынок ценных бумаг;
страховое дело; фондовый рынок, биржевое дело; коммерческая
география; рекламное дело и др.
Образовательное учреждение имеет право самостоятельно изменять
или дополнять рекомендуемый перечень, определять количество часов
на каждую дисциплину (но не менее 32 ч).
Выбранные студентами дисциплины становятся обязательными для
изучения.
10. При реализации основной профессиональной образовательной
программы повышенного уровня по специальности предусматривается
обязательное выполнение курсовых работ по дисциплинам: "Анализ
хозяйственной деятельности" и "Микроэкономика" и одной курсовой
работы по дисциплинам дополнительной подготовки.
11. Указанное в примерном учебном плане время на промежуточную
аттестацию студентов является минимальным и может быть увеличено
за счет резерва времени учебного заведения.
12. Время и формы проведения консультаций (групповые,
индивидуальные, письменные и т.д.) определяются образовательным
учреждением.
13. Образовательное учреждение может вносить изменения в
примерный перечень кабинетов и лабораторий с учетом вводимых
дисциплин.
Примерный перечень кабинетов <*>
--------------------------------
<*> Перечень кабинетов и лабораторий по специальным
дисциплинам определяется учебным заведением.
Кабинеты:
1. Социальной психологии;
2. Основ бизнеса;
3. Основ банковского дела;
4. Налогов и аудита.
|
