МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                          РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
   
                                 ПИСЬМО
                      от 2 июня 1998 г. N 89/34-16
   
        О РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
             НА ВЫБОР ПРОГРАММ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
   
       В Министерство    общего   и   профессионального   образования
   Российской Федерации поступает информация о фактах нарушения  прав
   дошкольных  образовательных  учреждений  при выборе ими программ и
   педагогических  технологий.  В  отдельных  регионах   установилась
   негативная  практика  жесткого  регламентирования  образовательной
   деятельности дошкольных  учреждений,  принудительного  навязывания
   педагогическим  коллективам  определенных  программ  и технологий.
   Имеют место  случаи,  когда  экспертная  оценка  деятельности  ДОУ
   проводится   формально,   без   всестороннего  учета  качественных
   показателей его работы,  на основе статуса  программ,  по  которым
   строится образовательный процесс.
       В связи   с   этим  Министерство  общего  и  профессионального
   образования Российской Федерации разъясняет, что основным правовым
   механизмом  оценки  деятельности  ДОУ  является  его  аттестация -
   комплексная   экспертиза   деятельности   ДОУ   на    соответствие
   требованиям   государственного   образовательного   стандарта.   В
   настоящее  время  до  введения  государственного  образовательного
   стандарта  действуют Временные (примерные) требования к содержанию
   и  методам  воспитания  и  обучения,  реализуемым   в   дошкольном
   образовательном  учреждении  (приложение  к  Приказу  Министерства
   образования   Российской   Федерации   от   22.08.96    N    448).
   Государственные   органы  управления  образованием,  в  том  числе
   Минобразование   России,   обеспечивают    разработку    примерных
   образовательных программ.  Перечень программ, прошедших экспертизу
   федерального   уровня,   содержится   в   информационных   письмах
   Минобразования   России   от  24.03.95  N  42/19-15,  от  29.01.96
   N 90/19-15,  от  18.07.97 N 112/36-14.  Эта информация ориентирует
   дошкольные учреждения на  новые  развивающие  программы,  помогает
   педагогам  выбрать  программу  (программы) из спектра вариативных,
   указывает    на    соответствие    этих    программ    требованиям
   государственного     образовательного     стандарта    дошкольного
   образования.
       В соответствии с п.  5 ст.  14 и п. 2 ст. 32 Закона Российской
   Федерации "Об образовании",  а также ст.  19 Типового положения  о
   дошкольном  образовательном  учреждении (утверждено Постановлением
   Правительства Российской Федерации от 01.07.95 N  677)  дошкольное
   образовательное    учреждение    самостоятельно   как   в   выборе
   образовательной программы из комплекса вариативных программ, так и
   во   внесении   изменений  и  разработке  собственных  программ  в
   соответствии  с  требованиями  государственного   образовательного
   стандарта.
       Рекомендация к  использованию  программы  (гриф)  не  является
   единственной гарантией получения высокой оценки деятельности ДОУ в
   ходе   проведения   его   аттестации.    Оценка    образовательной
   деятельности комплексно учитывает не только качество программ,  на
   основе которой ДОУ строит свою работу, но и уровень ее реализации.
   Опыт  показывает,  что целый ряд программ,  не имеющих грифа,  при
   условии их правильной  реализации  могут  обеспечивать  выполнение
   Временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания
   и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении.
       Минобразование России  обращает  особое внимание руководителей
   органов  управления  образованием   на   необходимость   всемерной
   поддержки   дошкольных   образовательных  учреждений  в  их  праве
   самостоятельно выбирать образовательные программы и технологии для
   использования в практической деятельности.
   
                                          Первый заместитель Министра
                                                         В.Д.ШАДРИКОВ