Утверждаю
Заместитель
Министра образования
Российской Федерации
В.Д.ШАДРИКОВ
14 апреля 2000 года
Регистрационный номер
338 тех/маг
Вводится
с момента утверждения
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ 553300 - ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА
СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) - МАГИСТР ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ
1. Общая характеристика направления
553300 - Прикладная механика
1.1. Направление утверждено Приказом Министерства образования
Российской Федерации от 02.03.2000 N 686.
1.2. Степень (квалификация) выпускника - магистр техники и
технологии.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
подготовки магистра по направлению 553300 - Прикладная механика
при очной форме обучения - 6 лет. Основная образовательная
программа подготовки магистра состоит из программы подготовки
бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и
специализированной подготовки магистра (2 года).
1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
Магистр подготовлен к деятельности, требующей углубленной
фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к
научно-исследовательской работе, а при условии освоения
соответствующей образовательно-профессиональной программы
педагогического профиля - к педагогической деятельности.
В научно-исследовательской деятельности магистр подготовлен к
решению следующих задач:
- формулировка задач, целей и плана научного исследования в
области прикладной механики на основе проведения библиографической
работы с применением современных информационных технологий;
- построение математических моделей объектов исследования,
выбор, разработка или развитие численного метода, разработка
нового или выбор известного алгоритма решения задачи;
- разработка отдельных программ и программных модулей для
решения различных задач прикладной механики, включая задачи
проектирования, исследования и производства машин, конструкций,
сооружений и приборов;
- выполнение математического и компьютерного моделирования с
целью оптимизации параметров объектов на базе разработанных и
имеющихся средств проектирования и исследования, включая
стандартные и специализированные пакеты прикладных программ,
современные CAD/CAE-технологии;
- выбор оптимального метода и разработка программ
экспериментальных исследований, проведение измерений с выбором
технических средств и обработкой результатов;
- составление описаний проводимых расчетных и экспериментальных
исследований, подготовка данных для составления отчетов, обзоров и
другой технической документации;
- оформление отчетов, статей, рефератов на базе современных
средств редактирования и печати в соответствии с установленными
требованиями;
- защита приоритета и новизны полученных результатов
исследований с использованием юридической базы для охраны
интеллектуальной собственности.
1.4. Возможности продолжения образования.
Магистр по направлению 553300 - Прикладная механика подготовлен
к обучению в аспирантуре преимущественно по научным
специальностям:
01.02.01 "Теоретическая механика";
01.02.04 "Механика деформируемого твердого тела";
01.02.06 "Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры";
01.02.08 "Биомеханика";
05.02.02 "Машиноведение, системы приводов и детали машин";
05.02.04 "Трение и износ в машинах";
05.02.05 "Роботы, мехатроника и робототехнические системы";
05.04.12 "Турбомашины и комбинированные турбоустановки";
05.07.03 "Прочность и тепловые режимы летательных аппаратов";
05.08.01 "Теория корабля и строительная механика";
05.13.18 "Математическое моделирование, численные методы и
комплексы";
05.23.01 "Строительные конструкции, здания и сооружения";
05.23.17 "Строительная механика".
1.5. Аннотированный перечень магистерских программ (проблемное
поле направления подготовки).
553301 - Общая механика
Небесная механика, механика полетов и реактивного движения,
динамика твердого тела, механика гироскопических систем, теория
нелинейных колебаний, а также подготовка преподавателей
теоретической и прикладной механики в технических университетах и
институтах.
553302 - Механика деформируемого твердого тела
Теория упругости и пластичности, механика стержневых и
оболочечных конструкций, механика композитов, механика разрушения,
прочность материалов и конструкций, вычислительная механика
деформируемого твердого тела, оптимизация конструкций, динамика
сред и конструкций, разработка математических и механических
моделей, аналитических и численных методов, предназначенных для
исследования разнообразных проблем механики деформируемого
твердого тела, а также подготовка преподавателей дисциплин
математического и механического циклов в технических университетах
и институтах.
553303 - Вычислительная механика
Механика деформируемого твердого тела, механика конструкций,
механика композитных структур; разработка, развитие и применение
рациональных математических и механических моделей машин,
конструкций, сооружений и приборов; разработка, развитие и
применение эффективных вычислительных методов и алгоритмов решения
задач механики; разработка и усовершенствование программного
обеспечения, предназначенного для проведения расчетных
исследований; применение CAD/CAE-технологий; выполнение
автоматизированных научных и расчетных исследований проблем
статики, динамики, колебаний и устойчивости разнообразных
элементов конструкций и композитных структур с помощью
многоуровневых, многомодельных и многовариантных вычислительных
экспериментов, а также подготовка преподавателей дисциплин
математического и механического циклов в технических университетах
и институтах.
553304 - Динамика и прочность машин
Теоретическое и экспериментальное исследование проблем статики,
динамики, колебаний и устойчивости механических систем;
исследование надежности и ресурса машин и конструкций; разработка
математических моделей расчета конструкций из композиционных и
перспективных материалов, находящихся в экстремальных условиях
эксплуатации; создание и развитие аналитических и численных
методов расчета на прочность машин, конструкций, сооружений и
приборов; а также подготовка преподавателей дисциплин
математического и механического циклов в технических университетах
и институтах.
553305 - Мехатроника
Разработка математических моделей роботов и методов их
исследования; механика и управление роботами; оптимизация движения
роботов и робототехнических систем; идентификация и диагностика
роботов; математическое моделирование и исследование управляемых
механических систем со сложной механикой и развитой системой
управления, построенной на основе современных средств
вычислительной техники и электроники, а также подготовка
преподавателей дисциплин математического и механического циклов в
технических университетах и институтах.
553306 - Биомеханика
Математическое моделирование и экспериментальное исследование
проблем механики живых организмов; математическое моделирование и
исследование проблем бионики; исследование проблем биомеханики и
оптимизация систем "кость - имплантант" и "человек - машина",
интеллектуальных роботов, а также медицинских, спортивных,
космических и других биомеханических устройств, а также подготовка
преподавателей дисциплин математического и механического циклов в
технических университетах и институтах.
Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных
магистерских программ по решению Ученого совета вуза реализуется
через авторские магистерские программы (магистерские
специализации), отражающие существующие в данном вузе научно-
педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.
2. Требования к уровню подготовки, необходимой для освоения
программы специализированной подготовки магистра,
и условия конкурсного отбора
2.1. Лица, желающие освоить программу специализированной
подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное
образование определенной ступени, подтвержденное документом
государственного образца.
2.2. Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению 553300 -
Прикладная механика, зачисляются на специализированную
магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного
отбора определяются вузом на основе государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования
бакалавра по данному направлению.
2.3. Лица, желающие освоить программу специализированной
подготовки магистра по данному направлению и имеющие высшее
профессиональное образование, профиль которого не указан в п. 2.2,
допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по
дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки
магистра и предусмотренным государственным образовательным
стандартом подготовки бакалавра по данному направлению.
3. Общие требования к основной образовательной программе
магистра по направлению 553300 - Прикладная механика
3.1. Основная образовательная программа подготовки магистра
разрабатывается на основании настоящего государственного
образовательного стандарта и включает в себя учебный план,
программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных
(научно-исследовательской и научно-педагогической) практик и
программы научно-исследовательской работы.
3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки магистра, к условиям ее
реализации и срокам ее освоения определяются настоящим
государственным образовательным стандартом. По направлению
разрабатывается, как правило, несколько магистерских программ.
3.3. Основная образовательная программа подготовки магистра
(далее - образовательная программа) состоит из основной
образовательной программы бакалавра и программы специализированной
подготовки, которая, в свою очередь, формируется из дисциплин
федерального компонента, дисциплин национально-регионального
(вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента и научно-
исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студента в
каждом цикле содержательно должны дополнять дисциплины, указанные
в федеральном компоненте цикла.
3.4. Основная образовательная программа подготовки магистра
должна иметь следующую структуру.
В соответствии с программой подготовки бакалавра:
цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины;
цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины направления;
цикл ФТД - факультативные дисциплины;
цикл СД - специальные дисциплины;
ИГА - итоговая государственная аттестация бакалавра.
В соответствии с программой специализированной подготовки:
цикл ДНМ - дисциплины направления специализированной
подготовки;
цикл СДМ - специальные дисциплины магистерской подготовки;
НИРМ - научная (научно-исследовательская и (или) научно-
педагогическая) работа магистра;
ИГАМ - итоговая государственная аттестация магистра.
3.5. Содержание национально-регионального компонента основной
образовательной программы подготовки магистра должно обеспечивать
подготовку выпускника в соответствии с квалификационной
характеристикой, установленной настоящим государственным
образовательным стандартом.
4. Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки магистра
по направлению 553300 - Прикладная механика
--------T--------------------------------------------------T-----¬
¦ Индекс¦ Наименование дисциплин и их основные разделы ¦Всего¦
¦ ¦ ¦часов¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Требования к обязательному минимуму содержания ¦ ¦
¦ ¦основной образовательной программы подготовки ¦ ¦
¦ ¦бакалавра по данному направлению определены в ¦ ¦
¦ ¦государственном образовательном стандарте высшего ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования подготовки ¦ ¦
¦ ¦бакалавра по направлению 553300 - Прикладная ¦ ¦
¦ ¦механика ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого часов подготовки бакалавра ¦7344 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ Требования к обязательному минимуму содержания ¦
¦ специализированной подготовки магистра ¦
+-------T--------------------------------------------------T-----+
¦ДНМ.00 ¦Дисциплины направления ¦1134 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Федеральный компонент ¦700 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.01 ¦Современные проблемы науки в области прикладной ¦102 ¦
¦ ¦механики ¦ ¦
¦ ¦ Современные методы в теории упругости и ¦ ¦
¦ ¦пластичности, механики стержней и оболочечных ¦ ¦
¦ ¦конструкций, механики композитов, механики ¦ ¦
¦ ¦разрушения; вопросы вычислительной механики ¦ ¦
¦ ¦деформируемого твердого тела, оптимизации ¦ ¦
¦ ¦конструкций; математические модели задач механики ¦ ¦
¦ ¦деформируемого твердого тела ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.02 ¦История и методология науки в области прикладной ¦80 ¦
¦ ¦механики ¦ ¦
¦ ¦ Взаимосвязь репродуктивной и творческой ¦ ¦
¦ ¦деятельности в научном познании; специфика ¦ ¦
¦ ¦открытой и закрытой научной рациональности; ¦ ¦
¦ ¦социокультурные и индивидуальные начала научного ¦ ¦
¦ ¦творчества; логика развития научного знания; ¦ ¦
¦ ¦психология научного творчества; логика развития ¦ ¦
¦ ¦знаний и творчества; взаимосвязь интуитивного, ¦ ¦
¦ ¦неосознанного и сознательного в научном ¦ ¦
¦ ¦творчестве; социальные и психологические мотивы ¦ ¦
¦ ¦научного творчества; проблемы нравственной оценки ¦ ¦
¦ ¦научного творчества; современное состояние науки ¦ ¦
¦ ¦в области прикладной механики ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.03 ¦Компьютерные технологии в науке и образовании ¦100 ¦
¦ ¦ Структуры и тенденции развития программного ¦ ¦
¦ ¦обеспечения ЭВМ и сетей, глобальная сеть Интернет;¦ ¦
¦ ¦инструментальные средства и технологии ¦ ¦
¦ ¦программирования, пакеты прикладных программ, ¦ ¦
¦ ¦компьютерная графика, системы автоматизированного ¦ ¦
¦ ¦проектирования (САПР); базы данных и знаний; ¦ ¦
¦ ¦использование ЭВМ и сетей в научных исследованиях;¦ ¦
¦ ¦компьютерная литературная проработка, библиотечный¦ ¦
¦ ¦и патентный поиск; компьютер как средство ¦ ¦
¦ ¦управления экспериментом, системы сбора и ¦ ¦
¦ ¦обработки данных; современные информационные ¦ ¦
¦ ¦технологии в образовании: новейшие технические ¦ ¦
¦ ¦средства и методы обучения; интенсификация научных¦ ¦
¦ ¦исследований и процесса образования в свете ¦ ¦
¦ ¦перспектив использования компьютерных сетей ¦ ¦
¦ ¦Интернет и дистанционного обучения ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.04 ¦Проблемы динамики и прочности машин ¦78 ¦
¦ ¦ Теоретические проблемы статики, динамики, ¦ ¦
¦ ¦колебаний и устойчивости механических систем; ¦ ¦
¦ ¦надежность и ресурс машин и конструкций; ¦ ¦
¦ ¦математические модели расчета конструкций из ¦ ¦
¦ ¦композитных материалов, работающих в экстремальных¦ ¦
¦ ¦условиях; аналитические и численные методы расчета¦ ¦
¦ ¦на прочность машин, конструкций, сооружений и ¦ ¦
¦ ¦приборов ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.05 ¦Проблемы мехатроники ¦90 ¦
¦ ¦ Математические модели роботов и методы их ¦ ¦
¦ ¦исследования; механика и управление роботами; ¦ ¦
¦ ¦оптимизация движения роботов; идентификация и ¦ ¦
¦ ¦диагностика робототехнических систем; ¦ ¦
¦ ¦математическое моделирование управляемых ¦ ¦
¦ ¦механических систем с развитой системой управления¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.06 ¦Философия науки ¦68 ¦
¦ ¦ Современные концепции философии естествознания и ¦ ¦
¦ ¦техники; проблемы единства науки как феномена ¦ ¦
¦ ¦культуры; природа научного познания, его типы и ¦ ¦
¦ ¦уровни; предметная, мировоззренческая и ¦ ¦
¦ ¦методологическая специфика естественных и ¦ ¦
¦ ¦технических наук; философия и методология науки; ¦ ¦
¦ ¦понятие о междисциплинарных связях в современной ¦ ¦
¦ ¦науке; интегративные тенденции современного ¦ ¦
¦ ¦познания ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.07 ¦Иностранный язык: технический перевод ¦182 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Национально-региональный (вузовский) компонент ¦434 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.08 ¦Дисциплины, устанавливаемые вузом (факультетом) ¦217 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДНМ.09 ¦Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые ¦217 ¦
¦ ¦вузом ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦СДМ.00 ¦Специальные дисциплины ¦900 ¦
¦ ¦Состав и содержание специальных дисциплин ¦ ¦
¦ ¦определяется требованиями специализации магистра ¦ ¦
¦ ¦при реализации конкретной магистерской программы ¦ ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ДВМ.00 ¦Дисциплины по выбору студента ¦300 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦НИРМ.00¦Научно-исследовательская работа ¦1854 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦НИРМ.01¦Научно-исследовательская работа в семестре ¦774 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦НИРМ.02¦Подготовка магистерской диссертации ¦1080 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Итого часов специализированной подготовки магистра¦3888 ¦
+-------+--------------------------------------------------+-----+
¦ ¦Всего ¦11232¦
L-------+--------------------------------------------------+------
5. Срок освоения основной образовательной программы
подготовки магистра по направлению
553300 - Прикладная механика
5.1. Срок освоения основной образовательной программы
подготовки магистра при очной форме обучения - 312 недель, в том
числе:
- образовательная программа подготовки
бакалавра - 208 недель,
- специализированная программа
подготовки магистра - 104 недели,
из них:
- теоретическое обучение, включая
научно-исследовательскую работу
студентов, практикумы, в том числе
лабораторные работы, подготовку
выпускной квалификационной работы - 72 недели,
- экзаменационные сессии - не менее 2 недель,
- практики - не менее 7 недель,
в том числе:
- научно-исследовательская - 4 недели,
- научно-педагогическая - 3 недели,
- итоговая государственная
аттестация, включая защиту
выпускной квалификационной работы - не менее 2 недель,
- каникулы, включая 8 недель
последипломного отпуска - не менее 17 недель.
5.2. Сроки освоения основной образовательной программы
подготовки магистра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам
обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения,
увеличиваются на полтора года относительно нормативного срока,
установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного
стандарта, в том числе по программе бакалавра - на один год.
5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента
устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной
и внеаудиторной (самостоятельной) работы.
5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения
не должен превышать в среднем за период теоретического обучения по
основной образовательной программе подготовки бакалавра 27 часов в
неделю, за период специализированной подготовки магистра - 14
часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные
практические занятия по физической культуре и занятия по
факультативным дисциплинам.
5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем
аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.
5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена
возможность аудиторных занятий с преподавателем в объеме не менее
160 часов в год, если указанная форма освоения основной
образовательной программы специальности не запрещается
соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.
5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен
составлять 7 - 10 недель, в том числе не менее двух недель в
зимний период.
6. Требования к разработке и условиям реализации основной
образовательной программы подготовки магистра
по направлению 553300 - Прикладная механика
6.1. Требования к разработке основной образовательной программы
подготовки магистра, включая ее научно-исследовательскую часть.
6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и
утверждает основную образовательную программу подготовки магистра,
реализуемую вузом на основе настоящего государственного
образовательного стандарта магистра.
Дисциплины по выбору являются обязательными, а факультативные
дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного
заведения, не являются обязательными для изучения студентом.
Курсовые работы (проекты) по дисциплине рассматриваются как вид
учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
По всем дисциплинам федерального компонента и практикам,
включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна
выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).
В период действия данного документа перечень магистерских
программ может быть изменен и дополнен в установленном порядке.
Научно-исследовательская часть образовательной программы,
включенная в индивидуальный учебный план подготовки магистра
техники и технологии по направлению 553300 - Прикладная механика,
предусматривает:
- изучение студентом-магистрантом всех элементов научного
исследования, приобретение практических навыков ведения научной
работы, опыта обмена информацией, подготовки научных докладов,
рефератов и статей;
- подготовку тематических научно-технических обзоров
опубликованных работ по выбранной магистерской программе;
- проведение экспериментальных (или расчетных) исследований;
- подготовку магистерской диссертации.
6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее
учебное заведение имеет право:
- изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала, для циклов дисциплин - в пределах 5%, а для отдельных
дисциплин цикла - в пределах 10%;
- предоставлять студентам-магистрантам возможность для занятий
физической культурой в объеме 2 - 4 часов в неделю;
- осуществлять преподавание дисциплин в форме авторских курсов
по программам, составленным на основе результатов исследований
научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную
специфику, при условии реализации содержания дисциплин,
определяемых настоящим документом.
6.2. Требования к условиям реализации основной образовательной
программы магистра, включая ее научно-исследовательскую часть.
6.2.1. Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с
индивидуальным планом работы студента-магистранта, разработанным с
участием научного руководителя магистранта и научного руководителя
магистерской программы с учетом пожеланий магистранта.
Индивидуальный учебный план магистранта утверждается деканом
факультета.
6.2.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки
магистра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими,
как правило, базовое образование, соответствующее профилю
преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной
и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных
дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и/или опыт
деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
Общее руководство научным содержанием и образовательной частью
магистерской программы должно осуществляться профессором и
доктором наук; один профессор или доктор наук может осуществлять
подобное руководство не более чем двумя магистерскими программами;
по решению Ученого совета вуза руководство магистерскими
программами может осуществляться и кандидатами наук, имеющими
ученое звание доцента, ведущими подготовку научно-педагогических
кадров, имеющими право на руководство аспирантами; руководители
магистерских программ должны иметь защитившихся аспирантов за
последние пять лет.
Непосредственное руководство студентами-магистрантами
осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и
(или) ученое звание; один научный руководитель может руководить не
более чем пятью студентами-магистрантами.
Научные руководители студентов-магистрантов должны вести
научные исследования по тематике магистерских программ.
Научные руководители должны читать основные или специальные
курсы и являться авторами (соавторами) учебников или учебных
пособий по данной магистерской программе.
6.2.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного
процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки
магистра по направлению 553300 - Прикладная механика должна
обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и
библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин
основной образовательной программы из расчета обеспеченности
учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 1 экземпляра
на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций
по всем дисциплинам и по всем видам занятий (практикумам,
курсовому проектированию, научно-исследовательской работе и
практикам), а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и
мультимедийными материалами. Лабораторно-практическое и
информационное обеспечение учебного процесса должно обеспечивать
возможность подготовки квалифицированных исследователей и
преподавателей.
Библиотечный фонд вуза должен содержать следующий перечень
профессионально важной научной литературы:
- Реферативный журнал "Механика";
- "Известия РАН. Механика твердого тела";
- "Прикладная математика и механика";
- "Прикладная механика";
- "Проблемы прочности";
- "Прикладная математика и техническая физика";
- "Механика композитных материалов";
- "Прикладные проблемы прочности и пластичности";
- "Машиноведение";
- "Transactions of ASME";
- "Journal of Sound and Vibration";
- "International Journal of Mechanical Engineering";
- "Shock and Vibration";
- "Nonlinear Dynamics".
6.2.4. Требования к материально-техническому обеспечению
учебного процесса.
Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную
программу подготовки магистра, должно располагать материально-
технической базой, обеспечивающей проведение всех видов
лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной
подготовки и научно-исследовательской работы студентов,
предусмотренных примерным учебным планом вуза, и соответствующей
действующим санитарно-техническим нормам и противопожарным
правилам.
Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены
современными стендами и оборудованием, позволяющим изучать
технологические машины и процессы в соответствии с реализуемой
вузом специализированной подготовкой.
6.2.5. Требования к организации практик.
Научно-исследовательская практика.
Цель практики - подготовка студентов к научно-исследовательской
деятельности и выполнению выпускной квалификационной работы
(магистерской диссертации).
Место проведения практики - предприятия, научно-
исследовательские организации и учреждения, на которых возможно
изучение и сбор материалов, выполнение научно-исследовательской
деятельности, связанной с выполнением выпускной квалификационной
работы.
Научно-педагогическая практика.
Цель практики - получение навыков и освоение практических основ
педагогики, освоение методик составления научно-методических
материалов (рабочих учебных планов, программ дисциплин, учебно-
методических пособий и рекомендаций), посещение лекционных,
лабораторных и практических занятий, семинаров ведущих
преподавателей, проведение показательных занятий со студентами
младших курсов.
Место проведения практики - кафедры и другие учебные и учебно-
методические подразделения вуза, факультеты и институты повышения
квалификации и переподготовки кадров.
Аттестация по итогам практики проводится на основании
оформленного в соответствии с установленными требованиями
письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам
аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо,
удовлетворительно).
7. Требования к уровню подготовки магистра
по направлению 553300 - Прикладная механика
7.1. Требования к профессиональной подготовленности магистра.
7.1.1. Общие требования к уровню подготовки магистра
определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню
подготовки бакалавра и требованиями, обусловленными
специализированной подготовкой. Требования к уровню подготовки
бакалавра изложены в п. 7 государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования бакалавра по
направлению 553300 - Прикладная механика.
7.1.2. Требования, обусловленные специализированной подготовкой
магистра, включают
владение:
- навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-
педагогической деятельности, требующими широкого образования в
соответствующем направлении;
- методами математического моделирования и вычислительного
эксперимента, CAD/CAE-системами проектирования и моделирования
элементов машин, конструкций, сооружений и приборов;
- методами организации и проведения экспериментальных
исследований проблем механики;
- современными информационными технологиями и средствами
издательской деятельности при ведении библиографической работы и
оформлении отчетов, рефератов, статей;
- методами оценки технико-экономической эффективности
исследований, проектов, технологических процессов и эксплуатации
новой техники;
- методами оптимальной организации труда научно-
исследовательских коллективов при проектировании и исследовании
проблем механики конструкций, отвечающих требованиям стандартов и
рынка;
- педагогическими методиками и нормативно-методической
документацией вуза для подготовки и проведения отдельных видов
учебных занятий по дисциплинам приборостроительного профиля;
умение:
- выполнять постановку конкретных задач на основе теоретических
дисциплин образовательных профессиональных программ подготовки
бакалавра и магистра в части научных исследований и приложений;
- проводить конкретные исследования поставленных задач методами
математического моделирования и вычислительного эксперимента, а
также методами экспериментального исследования;
- анализировать, корректно обрабатывать и обобщать результаты
научных, расчетных и экспериментальных исследований и
формулировать качественные результаты исследований и выводы;
знание:
- основных тенденций и научных направлений развития науки и
техники, математики, механики, материаловедения, машиностроения,
компьютерных и производственных технологий;
- основных принципов и способов исследования, разработки,
развития, усовершенствования и применения современных теорий,
методов, алгоритмов и программного обеспечения, предназначенных
для исследования проблем прикладной механики;
- математического аппарата, численных методов, языков
программирования, систем и методов программирования, типовых и
специализированных программных продуктов, современных CAD/CAE-
систем, ориентированных на решение научных и инженерных проблем
прикладной механики;
- основ юридической базы охраны интеллектуальной собственности,
защиты приоритета и новизны результатов исследований;
- методов технико-экономического обоснования проектов,
организации производства, основы маркетинга;
- основ педагогической и учебно-методической работы в высшей
школе.
7.1.3. Специальные требования.
Требования к подготовке магистра по научно-исследовательской
части программы специализированной подготовки определяются вузом.
УМО по образованию в области машиностроения и приборостроения
может дополнительно рекомендовать требования, соответствие которым
обеспечивает выпускнику возможность заниматься определенными
видами профессиональной деятельности, отражающими содержание
специализированной подготовки.
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации магистра
техники и технологии.
7.2.1. Итоговая государственная аттестация магистра включает
защиту выпускной квалификационной работы (магистерской
диссертации) и государственный экзамен, устанавливаемый в
соответствии с предложениями УМО.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения
практической и теоретической подготовленности магистра к
выполнению профессиональных задач, установленных настоящим
государственным образовательным стандартом, и продолжению
образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 вышеупомянутого
стандарта.
По желанию студента вуз может проводить дополнительные
государственные экзамены по дисциплинам, которые входят в перечень
приемных экзаменов в аспирантуру по научным направлениям,
указанным в п. 1.4 настоящего государственного образовательного
стандарта. Оценки, полученные студентами на всех государственных
экзаменах, могут быть засчитаны в качестве результатов
вступительных экзаменов в аспирантуру по соответствующим научным
направлениям.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой
государственной аттестации выпускника, должны полностью
соответствовать основной образовательной программе высшего
профессионального образования, которую он освоил за время
обучения.
7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе магистра.
Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего
профессионального образования, должна обеспечивать не только
закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность
методологических представлений и методических навыков в избранной
области профессиональной деятельности.
Требования к содержанию, объему и структуре магистерской
диссертации определяются высшим учебным заведением на основании
Положения об итоговой государственной аттестации выпускников
высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования
России, государственного образовательного стандарта по направлению
553300 - Прикладная механика и методических рекомендаций УМО по
образованию в области машиностроения и приборостроения.
При экспертизе выпускной квалификационной работы (магистерской
диссертации) рекомендуется привлечение внешних рецензентов.
Магистерская диссертация является научной квалификационной
работой, подготавливаемой автором на основе проведенного им
научного исследования для публичной защиты.
Время, отводимое на подготовку квалификационной работы,
составляет не менее двадцати недель.
7.2.3. Требования к государственному экзамену магистра.
Порядок проведения и программа государственного экзамена по
направлению 553300 - Прикладная механика определяются вузом на
основании методических рекомендаций и соответствующей примерной
программы, разработанной УМО по образованию в области
машиностроения и приборостроения, Положения об итоговой
государственной аттестации выпускников высших учебных заведений,
утвержденного Министерством образования России, и настоящего
государственного образовательного стандарта.
Уровень требований, предъявляемых на государственных экзаменах
в магистратуре, должен соответствовать уровню требований
вступительных экзаменов в аспирантуру или кандидатских экзаменов
по непрофилирующим дисциплинам для соответствующих научных
направлений.
Составители:
Учебно-методическое объединение вузов по образованию в области
машиностроения и приборостроения.
|
